保持愚笨,保持(chí)饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思是“饥(jī)饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东(dōng)西(xī)；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿(è)的(de)意思(sī)，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥(jī)饿(è)”的意(yì)思是(shì)肚子很空，想(xiǎng)吃(chī)东(dōng)西；

　　歉收；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子(zi)·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥(jī)饿之色。

　晋m是山西哪里的车　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自卖为(wèi)人(rén)奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥(jī)饿，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上还有不少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿(è)。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申(shēn)为(wèi)其他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我知道，我(wǒ)穷(qióng)我努(nǔ)力(lì)。

　　求(qiú)知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方(fāng)法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯(wéi)销理念：要努(nǔ)力去(qù)了(le)解“是(shì)什(shén)么”，而(ér)尽量(liàng)少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语汇和句(jù)型的用(yòng)法没(méi)有道(dào)理(lǐ)可(kě)讲(jiǎng)，没有“为什么”可言，人们就(jiù)是(shì)这样(yàng)用(yòng)的，就是这样(yàng)说的，记(jì)住就好。

　　当然(rán)了(le)，仔细(xì)分(fēn)析起(qǐ)来或许可以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴(yīng)儿(ér)时期，我们学说话的时(shí)候，从(cóng)来没有(yǒu)问(wèn)过“为什么会这么说”晋m是山西哪里的车 吧，但是为什么后来会说(shuō)的这么好?因为我们听的(de)多，说的多，自然就记在脑(nǎo)子(zi)里了。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方法：背诵(sòng)课(kè)文。

　　　　因为英(yīng)语(yǔ)是我们的后天语言，所以必须将人家现成(chéng)的东西反复在脑海(hǎi)里形成(chéng)神经反射，不用关(guān)心为什么这样说(同第(dì)一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超(chāo)过《新概(gài)念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是(shì)最严(yán)谨的，流传了好几代人，依然(rán)保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多种形(xíng)式的(de)神经(jīng)刺激(jī)。

　　　　真正学好英语，不经历背(bèi)诵大量文章(zhāng)，写大(dà)量东西，听大量文章，是(shì)根本不可(kě)能达到目的(de)的(de)，比如(rú)一个新单词，我们在书上看到，默(mò)写，背(bèi)诵，还不能(néng)说真正认识(shí)了。

　　在听力中听到了(le)这个单词，能(néng)反应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这种意思的时候，能反(fǎn)应(yīng)过(guò)来(lái)应(yīng)该用它吗(ma)?……我们当初指手游学说(shuō)话的时候，都是无形中进行了(le)听(tīng)，说，读，写等(děng)不经(jīng)意的“练习(xí)”才全面(miàn)掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英(yīng)语(yǔ)要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学(xué)好的，一下子花上好几个小时拼(pīn)命(mìng)学英语，是(shì)无济于(yú)事的。

　　它的(de)特点在于“细水常流(liú)”。

　　每天(tiān)花上十几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词(cí)，长期坚持(chí)，逐渐会(huì)得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能(néng)的(de)场合多(duō)多(duō)练(liàn)习使用。

　　不(bù)要老是用(yòng)自己喜(xǐ)欢(huān)或者熟悉的单词或者句(jù)型，这样的(de)话，新(xīn)学的(de)东西永(yǒng)远得不到强化(huà)，慢慢的(de)又会变的陌生，人将(jiāng)会永远停留原有的水平。

　　不断地将新东西(xī)变为(wèi)旧东西(xī)，又(yòu)不断接触新东(dōng)西，再将其变为(wèi)旧(jiù)东西，如此往复，才(cái)能(néng)不断提(tí)高。

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