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　　该专业主要(yào)培养和造(zào)就适应社会主义市场经济建(jiàn)设和教育改革发展需要的(de)具有较好音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设(shè)此专业(yè)的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

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　　音乐专(zhuān)业主要包(bāo)括(kuò)声乐、器乐(lè)、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其中(zhōng)音乐艺(yì)考主要(yào)分(fēn)为两(liǎng)个(gè)方向，一个是音乐教育类，另(lìng)一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材(cái)进(jìn)行整(zhěng)合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能够顺(shùn)利进行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)在沙特打工一年挣多少钱，到沙特打工工资高吗最后(hòu)即(jí)便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏(zòu)，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设(shè)备获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看(kàn)来(lái)，创作某些即便(biàn)没有最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音(yīn)乐也(yě)属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音(yīn)乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元素都服务于音乐内容(róng)，每个(gè)声部都是平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包(bāo)括单声部音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐音乐）至少会(huì)包(bāo)含织(zhī)体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一(yī)个(gè)因素就(jiù)有可能改变一首音乐的内容，明确这(zhè)些(xiē)才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音乐，并且想在毕(bì)业后找到一份稳定的(de)工作，那么(me)音乐(lè)教育是(shì)一个(gè)不错的选择。

　　事实上这也是大(dà)多数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名私(sī)人乐器教师(shī)或K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都(dōu)会要求你有(yǒu)一个学士学位，而(ér)大学教(jiào)师就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美(měi)国(guó)举例来说，学生的音乐(lè)教育学位课程可以为(wèi)自己(jǐ)在大(dà)学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔基州的音乐教育学士课(kè)程，不一(yī)定有(yǒu)资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而(ér)中国的(de)情况就各有不同，每个地区每个学校的要(yào)求都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来专(zhuān)注于演奏音(yīn)乐(lè)和磨练他(tā)们在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课程要求学(xué)生在入学前(qián)参加试镜，培训学生(shēng)成(chéng)为(wèi)表(biǎo)演家、音乐治疗师(shī)、私(sī)人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂(táng)管(guǎn)风琴(qín)手(shǒu)和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名(míng)MIDI制作，是九十(shí)年代随着(zhe)电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑(nǎo)上(shàng)完成制作的音乐，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代(dài)音乐(lè)类(lèi)最实用、最热门的(de)专业无疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术(shù)的学生(shēng)将(jiāng)学习音乐技术硕士学位所需的录(lù)音、音乐制作(zuò)、现场声(shēng)音、电子音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐技(jì)术的(de)所有领域都拥有坚实的(de)基础，通(tōng)过与(yǔ)音(yīn)乐表演和作曲专业的学生合作(zuò)，尝试在实验性音(yīn)乐与传统(tǒng)音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学(xué)生(shēng)将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特(tè)定的技(jì)能和自己的风格，并获得在不断发展的(de)音乐产(chǎn)业中工作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面(miàn)的(de)作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学习上不会太过强求(qiú)，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的(de)很多(duō)方(fāng)面也是现(xiàn)代(dài)流(liú)行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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