张(zhāng)雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络(luò)走红(hóng)后，他(tā)开始将自(zì)己的业务范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了专(zhuān)门(mén)的(de)公司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的(de)浪(làng)潮下(xià)，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成名的优势以及出众(zhòng)的口才(cái)，迅速在(zài)各大平(píng)台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发(fā)表大学专(zhuān)业的(de)报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当(dāng)的(de)称，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子(zi)的(de)家(jiā)长，孩子非(fēi)要报(bào)考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播(bō)的人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的一位(wèi)传(chuán)播(bō)学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播(bō)的红利，吃着传播的(de)饭，砸(zá)着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引(yǐn)发网络讨论后，权(quán)威(wēi)部(bù)门教育部重(zhòng)磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收(shōu)取志(zhì)愿(yuàn)填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他的(de)咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几(jǐ)乎(hū)是点名批评(píng)。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日(rì)出(chū)版的评(píng)论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业，而忽视(shì)了学(xué)生的个人兴趣(qù)，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也(yě)害怕了。张雪峰(fēng)发(fā)文(wén)表示，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪峰老师是聪明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了(le)个人(rén)高(gāo)调(diào)的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家传(chuán)递，不再敢直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不能持续，都将(jiāng)是未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的(de)言论(lùn)确实存(cún)在一定(dìng)的(de)偏见(jiàn)。从教育(yù)上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了学生追求心中理(lǐ)想，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要(yào)的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的(de)参考和意(yì)见，他的言(yán)论可能存在(zài)争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了思(sī)路(lù)，这不(bù)就是我们所倡导(dǎo)的(de)百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度上会(huì)说，要(yào)让(ràng)学生按照自(zì)我的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话(huà)去告诉学生，而(ér)不结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负(fù)责。

作(zuò)为一个学生，他的认知(zhī)很大程(chéng)度上停(tíng)留在书(shū)本(běn)知识，他的思想层级和社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所(suǒ)认(rèn)为(wèi)的兴趣，并(bìng)不(bù)一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该(gāi)帮(bāng)学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对他未(wèi)来(lái)真正有益(yì)的事情，以防(fáng)他后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣(qù)是你做(zuò)了(le)这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完(wán)成(chéng)，要(yào)去做(zuò)，这才是真正的兴(xīng)趣(qù)。而不是(shì)从来没有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当(dāng)真(zhēn)正做这件(jiàn)事(shì)的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的(de)填报指导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生(shēng)区分(fēn)自己所喜欢的东(dōng)西是(shì)来(lái)源于(yú)臆想，还(hái)是(shì)真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮(bāng)更多(duō)的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不(bù)安稳。

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