1955年(nián)4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张到(dào)了正常(cháng)血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人(rén)类(lèi)最伟大的科(kē)学家(jiā)的生(shēng)命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死因，而是十分(fēn)好奇(qí)他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体(t池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊ǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大佬，如(rú)果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了(le)称重和拍(pāi)照什么(me)也做不了。

现在人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的(de)探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶(dǐng)叶(yè)比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又放(fàng)在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的(de)区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是(shì)天(tiān)才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远古地外文明的(de)人认(rèn)为，人(rén)类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期(qī)造访地球的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是(shì)为了防(fáng)止人类的科(kē)技发展(zhǎn)过快。这个(gè)理论也为(wèi)各种科幻电影提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存(cún)在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高的人(rén)出生(shēng)在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且(qiě)还自创了(le)一门(mén)语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学(xué)破格录取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时(shí)哈佛有史以来最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希(xī)德斯(sī)就(jiù)在(zài)高等数学领(lǐng)域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面(miàn)前进行了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世(shì)界上(shàng)最伟大(dà)的(de)数学(xué)家之(zhī)一。在(zài)希(xī)德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表，人们(men)推测他(tā)的(de)智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天(tiān)才少年的(de)养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是(shì)一个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的是成(chéng)为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也(yě)正是(shì)因为对(duì)导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子的教父(fù)，还直接将孩子(zi)的名字(zì)命名为导师的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个(gè)机(jī)会，这(zhè)个机会就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检验他的导师曾经(jīng)提出的(de)一项理论(lùn)。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人(rén)类只使用(yòng)了一小部分的(de)身心资源，并发(fā)表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)坚(jiān)信他(tā)的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世(shì)出的(de)天才少年(nián)，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可(kě)是(shì)人们(men)没有注(zhù)意(yì)到的是詹(zhān)姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任(rèn)何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和(hé)大脑联(lián)想在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除(chú)的时候(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有(yǒu)受(shòu)到(dào)什么影响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切(qiè)，切到一半(bàn)以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个(gè)脑区时(shí)，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这(zhè)个区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除的越(yuè)多(duō)，小老(lǎo)鼠就会(huì)变(biàn)得越傻，找不(bù)到(dào)食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是(shì)没有(yǒu)被(bèi)开发利用的(de)，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利(lì)的医(yī)生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能(néng)被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的(de)很大(dà)一部分是人们不(bù)能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝(jué)大(dà)部分则被(bèi)认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人(rén)只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也印(yìn)在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那(nà)场著(zhù)名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能(néng池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊)开发使用(yòng)10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席卷了(le)全世(shì)界。根据调查(chá)，世界(jiè)上相信这个理论(lùn)的(de)人(rén)类超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也许不够完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无(wú)论(lùn)是遗传还是基(jī)因突(tū)变(biàn)，物(wù)种进化的本(běn)质(zhì)都是自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个(gè)法则，使用或者(zhě)是(shì)失(shī)去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些(xiē)器官，它们(men)就(jiù)会慢慢(màn)地适应，之后(hòu)退化直到(dào)消失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无(wú)天日(rì)的地(dì)下世界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的大脑同(tóng)样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自然(rán)选择(zé)不(bù)断进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的(de)消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什(shén)么都不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有的(de)大脑功(gōng)能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控(kòng)制语言的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时(shí)刻准备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会(huì)下意识(shí)的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多(duō)的能量来维(wéi)持整个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其(qí)实在当时(shí)，由于相关(guān)的(de)知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉的越多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食(shí)物变(biàn)得越来(lái)越困难(nán)。随着科学的(de)发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和(hé)功(gōng)能性的磁(cí)共振成像技(jì)术来(lái)监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特(tè)定的(de)任(rèn)务时，大脑的不(bù)同部分是在协(xié)同工作的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是(shì)上亿(yì)个(gè)神(shén)经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类(lèi)还(hái)没有(yǒu)找(zhǎo)到一(yī)个(gè)完(wán)全(quán)不活(huó)跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已(yǐ)经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还(hái)有一(yī)个非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内基(jī)著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中(zhōng)最好(hǎo)的(de)素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这(zhè)个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着更多的人期(qī)待(dài)一种尖端的(de)技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大的(de)差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆(yì)能(néng)力(lì)以及创造力确实(shí)存(cún)在着(zhe)巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是(shì)在于(yú)神经(jīng)元的数(shù)量(liàng)以及(jí)单(dān)个神经元的链接数。人类(lèi)的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信(xìn)号进行(xíng)传递。我们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点或(huò)者是想法的(de)突(tū)出结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的(de)记忆(yì)越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际(jì)发(fā)出(chū)的连一半都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平均(jūn)有5000个(gè)突触链接，那(nà)么(me)张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那(nà)么(me)李四(sì)的(de)知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们(men)在(zài)每天的所(suǒ)有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突(tū)出，另一(yī)个就(jiù)是(shì)在形成新(xīn)的突出，也(yě)就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强大(dà)，大(dà)脑神(shén)经(jīng)元之间的(de)联(lián)系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样(yàng)的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息(xī)的效率就会更(gèng)高，那(nà)么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效(xiào)率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过(guò)信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大(dà)脑更强的一种联(lián)合能力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个(gè)神经元又发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味(wèi)着最初的一个(gè)知(zhī)识点会产生(shēng)的(de)连锁反应，而激(jī)发出无数的念头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但(dàn)是人(rén)脑的神经(jīng)元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加神(shén)经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的海马体中每(měi)天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生(shēng)长的(de)神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经(jīng)元(yuán)生成，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒精(jīng)则(zé)会(huì)阻碍新神(shén)经(jīng)元的(de)生成。而增(zēng)加突触(chù)的数量，就是通过(guò)主动的学习(xí)或者是思考，不断(duàn)产(chǎn)生新(xīn)的突触(chù)，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思(sī)考的(de)人往往会(huì)变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说(shuō)，并不是因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花(huā)更多的时间去(qù)思(sī)考问(wèn)题而(ér)已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是(shì)动态形(xíng)成与动态(tài)削(xuē)减的池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊，用的多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的(de)就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的(de)表(biǎo)现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样(yàng)的(de)，比如不(bù)喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电子(zi)设(shè)备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成(chéng)有效的(de)新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外星人，而是我们(men)自己。

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