校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面(miàn)是(shì)校园欺凌(líng)不一(yī)定在(zài)校(xiào)园(yuán)内发(fā)生，放学后同学间的欺(qī)负行为也(yě)算在(zài)内的。

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校园暴(bào)力(lì)的主要表现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主要表(biǎo)现是(shì)身(shēn)体强壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生，令(lìng)其在心灵(líng)及肉体上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都(dōu)是重复(fù)发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉(jué)得(dé)自己(jǐ)有错，而(ér)且受害者(zhě)怕(pà)事(shì)，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害(hài)者的身心(xīn)深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺(duó)财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋(péng)友等，是不(bù)容(róng)易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不利的网络言论(lùn)、曝光隐私(sī)以及对受害者的(de)照片进(jìn)行恶搞等，是容易(yì)察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京为解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教(jiào)育部(bù)首先(xiān)发布北京(jīng)市中小学欺凌(líng)治理方(fāng)案公(gōng)布：发生校园欺凌须项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求限时上(shàng)报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京市各(gè)区公布的实施(shī)方案(àn)中(zhōng)，除了对调(diào)查时(shí)间有要求外，对于事件(jiàn)的及时上(shàng)报(bào)也(yě)做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案中明确(què)提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字(zì)材料(liào)并随(suí)时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法部门对(duì)接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报区教(jiào)委外，对于情节较为严重的(de)，还要求学(xué)校要与属地派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言(yán)秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财(cái)产、教科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过(guò)他(tā)们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比(bǐ)受害者强，而欺凌是在(zài)受害者未(wèi)能(néng)保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害者做他或她不想(xiǎng)要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在(zài)网志(zhì)或论坛上(shàng)发表具有(yǒu)人身攻击(jī)成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构(gòu)学习、生活期间受到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责(zé)的，应(yīng)当(dāng)承担侵(qīn)权项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求责任。

　　第一千二(èr)百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活(huó)期(qī)间，受到幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)以外的第三(sān)人人身损害的，由第三人承担(dān)侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构承担补充责任后，可(kě)以向第三(sān)人(rén)追偿(cháng)。

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