小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思(sī)是"硬"，乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异(yì)形体之一石(shí)墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一(yī)些(xiē)机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习(xí)写字实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边(biān)学(xué)习好(hǎo)功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成了行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识，又(yò乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字u)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子(zi)们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要(yào)、很(hěn)基(jī)本的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很(hěn)多人认(rèn)为(wèi)现在可以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不(bù)必再强(qiáng)调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流(liú)，缺少不了写字，而写字(zì)对(duì)于培养一(yī)个人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程中，也发(fā)现学(xué)生(shēng)字写得(dé)好坏，与(yǔ)他(tā)的学习(xí)有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他在学习时也(yě)比较(jiào)细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对(duì)儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中(zhōng)对于习字方面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不算大(dà)事，但对于一(yī)个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄(zhí)子就要上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要(yào)黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验(yàn)的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和(hé)大家一散握宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间(jiān)的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没(méi)有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)是用(yòng)稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为(wèi)HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又(yòu)不是太白(bái)，为了(le)让(ràng)写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力量大到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太(tài)容易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育(yù)不全，为了(le)加大力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要(yào)的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写(xiě)出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一(yī)目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写字(zì)，执笔姿势(shì)自然(rán)也(yě)就容(róng)易(yì)正(zhèng)确了。

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