音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业是音乐教(jiào)育类一(yī)般特指音乐教育(yù)专业的。

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音乐(lè)教(jiào)育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就(jiù)适(shì)应社会主义(yì)市(shì)场经济建设和教育(yù)改革发(fā)展需要的具有(yǒu)较(jiào)好音乐素养和教学能(néng)力的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央(yāng)音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师范(fàn)大(dà)学、西华师范(fàn)大(dà)学(xué)、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业(yè)主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业(yè)，其中音乐艺考主要分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一(yī)个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合(hé)、组装、创造性地安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作品必须能够(gòu)顺(shùn)利(lì)进行演(yǎn)奏(zòu)才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够(gòu)演(yǎn)奏出来的(de)音(yīn)乐才(cái)能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说(shuō)部分音响200克等于多少毫升水，200克是多少ml水并不适合真(zhēn)实演奏或(huò)无法演奏，也可通(tōng)过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创(chuàng)作某(mǒu)些即便没有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在(zài)完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有元素都(dōu)服务于音乐内(nèi)容，每(měi)个声部都是(shì)平等的(de)。

　　任(rèn)何音乐(lè)形式（包括单(dān)声部(bù)音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少(shǎo)会(huì)包含织体、曲式、编配(pèi)、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中(zhōng)一个因素就有可能(néng)改变(biàn)一首音乐的(de)内(nèi)容，明确(què)这些才能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分析与管弦乐(lè)法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如(rú)果你想主修音乐，并(bìng)且(qiě)想在毕(bì)业后找到一份稳(wěn)定的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大多数音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多(duō)数学(xué)校都会要求你有一个学士学位，而大(dà)学教师就需要硕士或博(bó)士(shì)学(xué)位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为(wèi)自(zì)己在大学所在州的认证做(zuò)准备，所(suǒ)以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐(lè)教育学士(shì)课程，不一定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就(jiù)各有不(bù)同，每个地区每个学校的要求(qiú)都(dōu)不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本200克等于多少毫升水，200克是多少ml水200克等于多少毫升水，200克是多少ml水>科和研究生阶(jiē)段，音乐(lè)表演课(kè)程给学生时(shí)间和资源来专注于(yú)演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器上(shàng)的(de)技(jì)能(néng)。

　　这些课程要求学生在入(rù)学前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐(lè)器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教(jiào)堂(táng)管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺(yì)术电(diàn)子音乐(lè)制作，电子音(yīn)乐(lè)制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴起而(ér)兴起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制(zhì)作的音(yīn)乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用(yòng)、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制(zhì)作、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息学(xué)等(děng)领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的(de)学(xué)生(shēng)合作(zuò)，尝试在实(shí)验性(xìng)音乐与传统(tǒng)音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的词曲创(chuàng)作领(lǐng)域。

　　学生将参(cān)加作曲(qū)相(xiāng)关的一(yī)对一(yī)课程，发展(zhǎn)特(tè)定的技能和自(zì)己的(de)风(fēng)格，并获得在不断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产(chǎn)业中工(gōng)作所(suǒ)需(xū)要的一系(xì)列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲(qū)编曲，招收的(de)很(hěn)多都(dōu)是在(zài)唱歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件的学习上不会(huì)太过强求(qiú)，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐的创造(zào)性。

　　研(yán)究的很(hěn)多方面也是现代(dài)流行(xíng)音乐方面的(de)风格、创作方式等(děng)。

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