1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责(zé)尸检的病理学(xué)家托马斯哈维(wéi)其实(shí)并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这(zhè)样(yàng)聪(cōng)明。面(miàn)对(duì)着当时(shí)世界上(shàng)最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研(yán)究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名(míng)利双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台(kě)惜了(le)。巨大(dà)的(de)好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一窍(qiào)不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也做不了(le)。

现在人类(lèi)成年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足(zú)足(zú)二两半。如此看来(lái)，人类的聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们一(yī)直在不断的(de)探索其中的(de)奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部(bù)分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这(zhè)些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大(dà)部分的人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般(bān)的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑利(lì)用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上(shàng)，一(yī)些研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文明(míng)的人认(rèn)为，人类的大脑之(zhī)所(suǒ)以没(méi)有被全部的开发利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古(gǔ)时期造访地球的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科(kē)技发展过快(kuài)。这(zhè)个(gè)理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如(rú)果(guǒ)大(dà)脑潜(qián)能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界(jiè)最大的(de)都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的(de)天才。事情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世界(jiè)上智(zhì)商最高的人出生(shēng)在一个(gè)犹(yóu)太家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自(zì)创的(de)对(duì)数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了包括(kuò)拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的(de)8门外语，而(ér)且还(hái)自(zì)创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的(de)面(miàn)前进(jìn)行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大(dà)的数(shù)学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是分(fēn)不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一个智(zhì)商极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了(le)美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因为他认为(wèi)年(nián)幼的儿子代(dài)表了一个(gè)机(jī)会，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用(yòng)了一小部(bù)分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后来随着(zhe)天才少年(nián)被媒(méi)体的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成(chéng)了不(bù)世出的天(tiān)才(cái)少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任(rèn)何的(de)百分(fēn)比。但是为(wèi)什(shén)么(me)后来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除(chú)的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于(yú)是他就一(yī)直切(qiè)一直切，切到(dào)一半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依(yī)然(rán)没(méi)有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一(yī)个(gè)脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结为“非活(huó)性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这就是(shì)因(yīn)为老鼠大(dà)部(bù)分的大脑是没有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即便(biàn)是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识就像冰山一(yī)样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大(dà)一部分是人们(men)不能轻(qīng)易看(kàn)到(dào)的，也就(jiù)是“潜(qián)意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全(quán)球热销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能(néng)开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调(diào)查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完(wán)善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就(jiù)是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地(dì)下(xià)世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动(dòng)物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过(guò)数(shù)百(bǎi)万年(nián)的(de)自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什(shén)么(me)都不想，它也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不但会(huì)调(diào)节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进(jìn)行(xíng)应急(jí)反射。比如一(yī)个(gè)人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常人(rén)就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的成(chéng)年(nián)大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们真(zhēn)的只使用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的功能(néng)，对于(yú)进(jìn)化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的(de)凸显出生(shēng)存的(de)优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的(de)。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切(qiè)除(chú)的(de)部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻找食(shí)物(wù)变得越来越困难。随着科学(xué)的发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可以通过(guò)正电子发射、断层(céng)扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的(de)功能都是不(bù)可或缺(quē)的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协(xié)同(tóng)工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大(dà)脑(nǎo)开(kāi)发10%的(de)都市传(chuán)说(shuō)恰恰(qià)相反(fǎn)，目(mù)前人类还(hái)没有找到一个完(wán)全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着(zhe)人类的(de)大脑其(qí)实已(yǐ)经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的广泛流(liú)行还有一个(gè)非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商(shāng)的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故事当(dāng)中最(zuì)好的素(sù)材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的(de)人相信(xìn)了这个都市传说(shuō)。这(zhè)也意味着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之间成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人(rén)之间(jiān)的(de)大(dà)脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力以及创造力(lì)确实存适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台在着巨(jù)大(dà)的差异(yì)，这并不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于(yú)神经元(yuán)的数(shù)量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人(rén)类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元(yuán)与神经元之(zhī)间并(bìng)不会(huì)直(zhí)接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递质将神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识(shí)点在(zài)大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越(yuè)多，而当(dāng)你的知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会变得越(yuè)强大(dà)。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者是想法的突(tū)出结构越强大，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么李四的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十(shí)万一个。虽(suī)然这是为了(le)让大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在(zài)每天(tiān)的所有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密，那么(me)在同(tóng)样的(de)工作要求之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快的调(diào)集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递(dì)信息的效(xiào)率就会更高(gāo)，那么外(wài)部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃(yuè)的(de)神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中(zhōng)的(de)电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会(huì)引发连锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个(gè)知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了(le)8000个神(shén)经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激(jī)发出(chū)无(wú)数(shù)的念头和联想，我们(men)的创造(zào)力(lì)就这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的神经元(yuán)并不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数的人在一(yī)生当(dāng)中(zhōng)，平均每个(gè)神(shén)经元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上(shàng)就(jiù)是增加神(shén)经(jīng)元的数量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马体(tǐ)中每(měi)天可(kě)以产生大约(yuē)700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然(rán)生(shēng)长的(de)神(shén)经(jīng)元，也(yě)可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触的数(shù)量，就是通过主动的学(xué)习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触(chù)，然(rán)后再强化(huà)它们。这就(jiù)是为什么善(shàn)于(yú)主动(dòng)学(xué)习和勤(qín)于思考(kǎo)的(de)人往(wǎng)往会(huì)变得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考(kǎo)问题(tí)而(ér)已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突触(chù)就会被强化，用的(de)少的(de)就会被(bèi)弱化(huà)，甚(shèn)至会被消除，或者是被(bèi)其他(tā)的信息占(zhàn)用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样(yàng)的，比如(rú)不(bù)喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接(jiē)受信息的状态，是得不(bù)到主动信(xìn)息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁人(rén)类大(dà)脑的不(bù)是(shì)外星人，而是我们自(zì)己。

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