颜元的教育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的教育思想主张是颜元(yuán)的教育思想：培(péi)养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本(běn)，而人才(cái)主要依靠学校教育来培养的。

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颜(yán)元(yuán)的教育思想思维(wéi)导(dǎo)图，颜(yán)元(yuán)的(de)教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认(rèn)为人才是治(zhì)国(guó)安(ān)民的根本，而人才主要依靠(kào)学(xué)校教育来培养。

　　学(xué)校教(jiào)育的(de)培养(yǎng)目(mù)标是(shì)“实德实才之士”，即(jí)品(pǐn)德高尚(shàng)、有真才实学的经(jīng)世致(zhì)用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种(zhǒng)是(shì)“终身止精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与(yǔ)实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因为其(qí)脱(tuō)离实际，不(bù)能解决实际问题还(hái)影响(xiǎng)健康。

　　第三(sān)，并非排斥通(tōng)过读(dú)讲(jiǎng)来学习酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人t: 24px;'>酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人知识，而是主张读(dú)书(shū)、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结合。

　　第(dì)四(sì)，人获(huò)得(dé)知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学：颜元(yuán)在自己规划的(de)漳南书(shū)院中，陈设(shè)六斋，并规定了(le)各斋具体教(jiào)育内(nèi)容(róng)，实(shí)行(xíng)“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和(hé)“帖括斋”，是为了(le)适应当时(shí)的实(shí)际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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