原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗(ma)，为(wèi)什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父(fù)母生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和新生家庭的(de)关系。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和(hé)物(wù)质上从(cóng)对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的(de)合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭一些(xiē)负面的元素(sù)带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是(shì)不一样(yàng)，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在(zài)十(shí)几年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一(yī)样了，不(bù)是亲生的父母打不(bù)敢打，骂(mà)也不(bù)敢骂，生怕两者(zhě)之间的(de)生气(qì)越来越生。

　　那(nà)些已经离异(yì)过的(de)父母或者孩(hái)子(zi)，既然已经(jīng)选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让新的一(yī)年里有个好运(yùn)气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大(dà)和更努力(lì)，让自己的(de)以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什(shén)么(me)

　　在社会(huì)学的(de)定义上，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍(réng)和(hé)父母在一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和(hé)关(guān)怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑造有着(zhe)至关(guān)重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心(xīn)理，则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一(yī)个家庭中长大成人，自(zì)我(wǒ)的人生观、价(jià)值(zhí)观以及世(shì)界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得(dé)孩(hái)子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会(huì)让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子(zi)心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年后，往往也会用这(zhè)种沟通方(fāng)式去(qù)和(hé)他人相处，这很容易伤(shāng)害(hài)亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都(dōu)经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大(dà)，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的(de)，所(suǒ)有的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而(ér)一味用自(zì)己(jǐ)理(lǐ)想中的样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子(zi)就会很(hěn)容(róng)易情绪低(dī)落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别(bié)人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如(rú)父母(mǔ)期(qī)望的那样(yàng)发生(shēng)改(gǎi)变，反而他(tā)们会因此不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们(men)中的很多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对孩(hái)子(zi)造成的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上(shàng)的问题等(děng)等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有(yǒu)强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身(shēn)存在(zài)很严重的问题(他们也(yě)是(shì)原生家庭(tíng)的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母的(de)爱(ài)，是因(yīn)为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得自(zì)己不够好，也(yě)就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担心，一(yī)旦对方知(zhī)道了(le)自己真(zhēn)实的样子，就会失去对(duì)方的尊重和爱(ài)。

室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可(kě)能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些(xiē)没(méi)有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一个(gè)人影响很大(dà)

　　早年的(de)情感(gǎn)会(huì)决定你(nǐ)的(de)言语，言(yán)语会决定你(nǐ)的社(shè)会性，社(shè)会性(xìng)就是社会交往的(de)能(néng)力，而社会(huì)性，又会(huì)影响到你后(hòu)边的(de)认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力(lì)时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式(shì)方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风、教育(yù)和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进提供(gōng)了(le)较好的基础和条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高(gāo)低来自于(yú)你个(gè)体独立的力(lì)量(liàng)和家(jiā)庭(tíng)影响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立(lì)的力量越大(dà)，那(nà)他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立(lì)的力量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为(wèi)依(yī)赖类型中的焦(j室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过iāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的(de)是孩子(zi)的父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教(jiào)育(yù)孩子，这容易让孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔(gé)离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父(fù)母自身有严重的(de)心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别不出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的(de)人，往往看到的是别(bié)人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果的糟糕和(hé)自己(jǐ)不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责(zé)的人(rén)，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这类(lèi)人(rén)的要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代际(jì)传承的(de)问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个(gè)喜欢(huān)指责他们的父母，在(zài)他们(men)的(de)父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的(de)父母的形象，在内(nèi)心塑造一(yī)个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大(dà)的(de)人活(huó)成了他们父母的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱导他人(rén)，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导，而(ér)要在他每(měi)一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家(jiā)、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的(de)关(guān)系(xì)便可以体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边(biān)界的情感关(guān)系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有(yǒu)特别不(bù)容易(yì)的一面(miàn)，但也(yě)有特别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加(jiā)独(dú)立，有超(chāo)过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过(guò)同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人(rén)此时此刻的情绪(xù)，更知道别人(rén)想(xiǎng)听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会练就很(hěn)强的适(shì)应能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依然会(huì)在某个(gè)角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们(men)，善(shàn)用(yòng)它(tā)们。

　　它(tā)们其实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的(de)种种力量也(yě)值得被爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的(de)，其实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜(qián)意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不(bù)再(zài)恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助(zhù)过(guò)你的特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死(室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题(tí)首(shǒu)先看做是一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术(shù)，需要(yào)人们有(yǒu)相关(guān)的知识(shí)并付出相应的努力(lì)。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱的能(néng)力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去爱一(yī)个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意识的(de)知道，你妈妈(mā)那时候需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句(jù)原谅。

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