1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他(tā)为什么会(huì)这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时世界上(shàng)最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机(jī)会(huì)，他可以(yǐ)零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一窍不通，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量(liàng)是1230克(kè)，比正常(cháng)人还(hái)少了足(zú)足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗(kē)可(kě)怜的(de)大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在半个(gè)多世(shì)纪以来，人们一(yī)直在不断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦大(dà)脑中的(de)神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发(fā)现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些(xiē)部(bù)分所(suǒ)控制的区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理论(lùn)都(dōu)没法让大多数的(de)人所信服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大部(bù)分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才(cái)般的存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基(jī)础上，一些研究远古地外(wài)文(wén)明的人(rén)认为，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全(quán)部的(de)开发利(lì)用(yòng)，是(shì)因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止人(rén)类(lèi)的科(kē)技发展过(guò)快。这个(gè)理论也为各种(zhǒng)科幻(huàn)电影提供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界最大的都(dōu)市传(chuán)说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层(céng)次的天才(cái)。事情(qíng)要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这一天(tiān)，世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个(gè)月就(jiù)可以(yǐ)阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时候总监和经理哪个大自学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门(mén)外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻(qīng)的新(xīn)生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等(děng)数学领域有了(le)很高的(de)造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德(dé)斯(sī)将会(huì)成(chéng)为(wèi)世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人(rén)们(men)推(tuī)测他的(de)智商至(zhì)少在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年的(de)养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自(zì)乌克兰的(de)犹(yóu)太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了哈佛(fú)大学四(sì)个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对导师的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生(shēng)之(zhī)前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的(de)儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是(shì)在(zài)现实的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一(yī)小部(bù)分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的(de)大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不世(shì)出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人(rén)们没有注意到(dào)的(de)是詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么后来(lái)却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联想在(zài)一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻(xún)找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉(diào)他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除(chú)的时(shí)候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依(yī)然(rán)没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的(de)脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发(fā)利(lì)用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人(rén)的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有露出表面的(de)部(bù)分(fēn)才能被(bèi)别人和自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大(dà)一部(bù)分(fēn)是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实(shí)验，人(rén)们就将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度(dù)，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没(méi)有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基(jī)出版了著名的(de)《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过(guò)去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人(rén)的(de)脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的(de)都(dōu)市(shì)传说(shuō)就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的(de)人(rén)才只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议(yì)，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物(wù)种进(jìn)化的本(běn)质都是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是失(shī)去。也(yě)就是(shì)说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了(le)，而动物的大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万年的自然选(xuǎn)择不(bù)断进(jìn)化所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也(yě)依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行(xíng)应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下(xià)，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的(de)10%，贡献出(chū)这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对(duì)于(yú)进化来说(shuō)是一种极大(dà)的(de)浪费，拥(yōng)有一个(gè)体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切(qiè)掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉(jué)受损就(jiù)越严重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得(dé)越来(lái)越(yuè)小，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终导致了寻(xún)找食物变得越来(lái)越困难。随着科学的(de)发(fā)展，我们已经(jīng)可(kě)以通过正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能(néng)性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的(de)活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是(shì)不可或(huò)缺的，当(dāng)一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不(bù)同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上(shàng)亿个神(shén)经元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个(gè)不(bù)断(duàn)活(huó)动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目前人(rén)类(lèi)还(hái)没有(yǒu)找到一个(gè)完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味(wèi)着(zhe)人类的大脑其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还(hái)有一(yī)个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就是(shì)利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明(míng)的天才是(shì)每个(gè)人所希望的(de)事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了(le)营销故事当中最(zuì)好的(de)素材(cái)，再加(jiā)上(shàng)一些(xiē)相关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都(dōu)市传说。这也(yě)意味着更(gèng)多(duō)的人(rén)期待(总监和经理哪个大dài)一种尖端的技术(shù)或者(zhě)神(shén)奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做的(de)就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人(rén)之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创(chuàng)造力确实存(cún)在着巨大的差(chà)异(yì)，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使用(yòng)率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及单个神(shén)经(jīng)元的链接数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相连，而是(shì)会(huì)形成一种叫做(zuò)突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识(shí)点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多(duō)，想法越(yuè)多(duō)，所形(xíng)成(chéng)的突触就(jiù)会越多(duō)，而当你(nǐ)的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的(de)结构就会变得(dé)越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构(gòu)越强大，意味(wèi)着知识点的(de)记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发(fā)出的连(lián)一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的(de)大(dà)脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么(me)李四(sì)的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家能更好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻(yù)，但(dàn)是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所有活动(dòng)与思(sī)考(kǎo)时，在(zài)大(dà)脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学(xué)习到新的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同样的(de)工(gōng)作要(yào)求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的(de)就是(shì)更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经(jīng)元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们(men)大(dà)脑中的(de)电(diàn)信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产生(shēng)的(de)，产生之(zhī)后又(yòu)会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋(fù)予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神(shén)经(jīng)元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就这样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经元并不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有(yǒu)的(de)链接突触其实(shí)连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大(dà)约700个新的(de)神经元，除(chú)了自(zì)然生(shēng)长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可以通过(guò)学习(xí)、运动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神经(jīng)元的生成(chéng)。而增(zēng)加(jiā)突触的数(shù)量，就是通过(guò)主动的(de)学习或者是思考，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和(hé)勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成与动(dòng)态削(xuē)减(jiǎn)的，用的(de)多(duō)的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被(bèi)消除，或(huò)者是(shì)被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒得(dé)动(dòng)脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一(yī)个被动(dòng)接受信息的状态，是得不到主动信息(xī)刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有(yǒu)效的新的(de)突出，所以封锁人(rén)类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而(ér)是我们自己。

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