张雪峰是著名的(de)考研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己(jǐ)的业(yè)务范围进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立了(le)专门的(de)公司，公司目标是为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在(zài)互联网(wǎng)的浪潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网平台(tái)风(fēng)起云涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名(míng)的(de)优(yōu)势以及出众的(de)口(kǒu)才，迅速(sù)在各大平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高(gāo)等院校，发表大学专业的(de)报考建议(yì)，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群(qún)殴(ōu)”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在(zài)视频当中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一(yī)个(gè)专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在(zài)人人(rén)是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻传播(bō)的(de)人中，八成没有从事(shì)本专业。

张学峰此(cǐ)番言(yán)论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一(yī学生党如何自W，如何自我安抚)位传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论(lùn)，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询填报费用(yòng)有的上万元，有(yǒu)的(de)高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高(gāo)考(kǎo)志愿填报的专栏内容(róng)，目(mù)前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网(wǎng)红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴(xīng)趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后(hòu)，他(tā)也害怕了(le)。张雪峰发(fā)文(wén)表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了。

学生党如何自W，如何自我安抚mg alt="张雪(xuě)峰(fēng)“闯祸”了(le)，权威(wēi)部门发声，教育报点名(míng)批评，他也害(hài)怕了_黑料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/8580c92afe5405a.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1620x940r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1620x940/format/webp/quality/80" data-height="470" data-ratio="0.5802469135802469" data-type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显(xiǎn)收敛了个人高(gāo)调的姿(zī)态。有些话他(tā)只有以“我有一个(gè)朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知(zhī)识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持(chí)续，都(dōu)将是未知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育(yù)上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后(hòu)，面临(lín)的(de)最主要的问题(tí)还是生存问题。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给学(xué)生更(gèng)多(duō)的(de)参考和意见，他的(de)言论可(kě)能(néng)存在争议，但确实(shí)给(gěi)更(gèng)多(duō)的家长和(hé)学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站在一定(dìng)高(gāo)度上会(huì)说，要(yào)让学生按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话去(qù)告诉学(xué)生，而不(bù)结合(hé)学生的自身实(shí)际(jì)情况出发(fā)，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学(xué)生(shēng)，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知(zhī)识，他的思想层(céng)级和社会实际情况存在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正的(de)兴趣(qù)。

作为(wèi)老(lǎo)师(shī)，应该帮(bāng)学(xué)生(shēng)发(fā)掘所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来(lái)真正有益的事(shì)情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的(de)兴(xīng)趣(qù)是你做了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要(yào)去完成(chéng)，要去做，这才是(shì)真正(zhèng)的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但(dàn)当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学(xué)生(shēng)有(yǒu)意义的(de)是：让(ràng)学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是(shì)来(lái)源于(yú)臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师(shī)能够有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更(gèng)多(duō)的学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳。

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