小学(xué)六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法分别(bié)是(shì)举例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的(de)说明(míng)方法说明事物(wù)或事理，一要注意例子的(de)代(dài)表性，二要注(zhù)意(yì)例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　2、引资料(liào)

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不(bù)同的事物(wù)、现象加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌(mò)生的事物(wù)，可(kě)以(yǐ)用具体的或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的(de)事(shì)物(wù)和它(tā)比较，使读者通过比较得到(dào)具体而(ér)鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度为了使所要说明的(de)事(shì)物(wù)具体化，还可以采用(yòng)列数(shù)字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度(kè)观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面(miàn)不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不(bù)同(tóng)事物(wù)之间(jiān)的(de)相似(shì)之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说(shuō)明(míng)的形(xíng)象(xiàng)性和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同(tóng)修辞(cí)格上(shàng)的(de)比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种说明(míng)方法及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通(tōng)过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例(lì)来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确(què)，使说明的对象(xiàng)更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民带来了深重的(de)苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事(shì)物、现象等加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事(shì)物特征的一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为(wèi)两大(dà)类：一(yī)类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对(duì)事物的本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空(kōng)粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四边形叫平行四边(biān)形。

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