校园暴力的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是校(xiào)园(yuán)欺凌不一定在(zài)校园内发生，放学(xué)后同学(xué)间的欺负行(xíng)为也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的(de)学生欺(qī)负(fù)弱小的(de)学生(shēng)，令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重(zhòng)复发(fā)生，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是(shì)一(yī)人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌者不觉(jué)得自己有错(cuò)，而(ér)且受害者(zhě)怕事，默默(mò)承受(shòu)而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性(xìng)循(xún)环导致受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物等，是容(róng)易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及(jí)令其身边(biān)没有朋友等，是不(bù)容(róng)易察觉(jué)的欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网络发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以及对受害者的照片进行恶(è)搞等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺(qī)凌，教(jiào)育部首先发布(bù)北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生(shēng)欺(qī)凌综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求，学(xué)校在启动(dòng)调查处理程序10日内须完成(chéng)调查，而(ér)在此次北(běi)京市各区公布的实施方案中，除了对调(diào)查时间有要求外，对(duì)于事件(jiàn)的(de)及时上(shàng)报(bào)也做(zuò)出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级部门口头帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好(tóu)汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中(zhōng)明(míng)确提出，如发(fā)生欺凌事件，各(gè)校(xiào)要在10分(fēn)钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材(cái)料(liào)并随时汇(huì)报(bào)工作(zuò)进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接(jiē)与司法部(bù)门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外(wài)，对(duì)于(yú)情节较为严重的，还要求(qiú)学(xué)校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行对接(jiē)。

校(xiào)园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱性绰号；指责(zé)受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者强(qiáng)，而欺凌(líng)是在(zài)受害者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消极(jí)谣(yáo)言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者(zhě)做他(tā)或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入(rù)水平(píng)、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛(tán)上发表具有(yǒu)人身攻击(jī)成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限制民(mín)事(shì)行为能力(lì)人在学校或者其他教育机构学习(xí)、生活(huó)期间(jiān)受到(dào)人身损害，学校或者其(qí)他教育(yù)机构未尽到教育(yù)、管理职(zhí)责(zé)的，应当承(chéng)担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无(wú)民(mín)事帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好行为(wèi)能力人或者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期(qī)间(jiān)，受(shòu)到幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)以外的第三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)管理职责(zé)的，承担相应的补充(chōng)责(zé)任。

　　幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构承担(dān)补充责任(rèn)后，可以向(xiàng)第三(sān)人追偿(cháng)。

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