全因素速写是什么意思(sī)，全因素(sù)速写(xiě)图片(piàn)是全因素(sù)速写的。

　　关于全因素速写(xiě)是什么意(yì)思，全因素速写图片以(yǐ)及全(quán)因素速写是什么意思，全(quán)因素速写的概念，全因素速写图片，全因素素描是什么意(yì)思，全因素素描步骤解析等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

全因(yīn)素(sù)速写是什么意思，全因素速写图片

　　全因素速写(xiě)。

　　说实话(huà)没怎么(me)听过，因为全因素(sù)也可(kě)以理解(jiě)成写实的意思，但是速(sù)写本身讲(jiǎng)究(jiū)快速(sù)记录(lù)，怎么(me)会写实(shí)呢。

　　所以我猜题主你的意思应该是那种明暗速写吧。

　　当然(rán)也有(yǒu)可能(néng)是(shì)我(wǒ)孤陋寡闻啦。

什么是全(quán)因素素描

　　全因素素描是(shì)相对结构(gòu)素描(miáo)来讲的，一般结构素(sù)描(miáo)是不考虑(lǜ)光影的，所以(yǐ)不算(suàn)全部因素都考虑。

　　西欧(ōu)的(de)素(sù)描一般从结构入手，比如(rú)文艺复兴的达芬(fēn)奇，虽然画面(miàn)上(shàng)有黑白调(diào)子(zi)，却是(shì)从结构入(rù)手来表(biǎo)现(xiàn)的，更突出的还(hái)有丢勒等(děng)人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院强调全因素也就(jiù)是相对强调(diào)光与影。

　　现在一般我们如果强调全因素素描(miáo)就是强调(diào)画的时(shí)候带上背景。

　　把对象连同周围环境的关系一起(qǐ)表(biǎo)现出来(lái)。

　　扩展资料：

　　注意事(shì)项(xiàng)

　　1、缺乏整体(tǐ)美感

　　这(zhè)是不少初(chū)学者和考生共同(tóng)的毛病，由于他们(men)缺乏长期性的作业训练，在考试中不(bù)能在整体(tǐ)观念的指导下全面推进，往往是急于求(qiú)成，在缺乏(fá)对整体(tǐ)效果的(de)把握下一味死抠局(jú)部(bù)，造成局部相互之(zhī)间(jiān)关系(xì)无法很(hěn)好地衔接。

　　让整体的美感不(bù)能(néng)更好的体现出(chū)来(lái)，局部的构造(zào)已经(jīng)很突出了，而其他地方做(zuò)的不(bù)足，这(zhè)样的一幅画(huà)，怎么(me)能(néng)得到(dào)好(hǎo)评呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是(shì)由若干(gàn)伏(fú)兄亏个局部(bù)组成的，没有局部(bù)的(de)一幅(fú)画是(shì)不真实(shí)的；然而，一幅画只有局部，没有(yǒu)整体(tǐ)，就算再精彩、再深入(rù)也是毫无(wú)意义的。

　　素(sù)描(miáo)的目(mù)的，不(bù)光是练(liàn)就一手“好活”，而更(gèng)重要的是培养一种艺术思维的(de)“意境”和(hé)如何观察事物的“想法”。

　　离(lí)开了这两点，素描练习也就失(shī)去(qù)了它的(de)本(běn)质意义。

　　既然整体是(shì)关系到一幅素描画(huà)的成败，那么局部与局部(bù)、局部与(yǔ)整体的关系就显得十分(fēn)重要。

　　如何解决这种(zhǒng)关系，就(jiù)要靠(kào)比较的方法，比较色调的深浅，比(bǐ)例的长短、宽(kuān)窄、大小，比透视关系的远(yuǎn)与近、虚(xū)与实。

　　根据这种比较(jiào)，画出来的作品，才是客观对象真实存在的(de)一(yī)面。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上所有(yǒu)的人，没有绝(jué)对相同的面孔，即(jí)缺神使(shǐ)是双(shuāng)胞胎(tāi)也(yě)不例外(wài)，他（她(tā)）们也都有别人不(bù)易察觉的差异(yì)。

　　素描训练的根本任务(wù)是(shì)，捕捉(zhuō)对(duì)象的特征(zhēng)和独(dú)具个性的差异，但是(shì)在素描写生(shēng)的过程(chéng)中，常常看到(dào)有(yǒu)的学(xué)生不管画谁，不管对(duì)象(xiàng)的长(zhǎng)相(xiāng)如何，气(qì)质怎样，都画得像一个(gè)人(rén)，模特儿(ér)似乎成了摆设，成(chéng)了他们胡编乱造的参照(zhào)物。

　　这里有初学时期(qī)老(lǎo)师(shī)指(zhǐ)导上的失误(wù)，还有考生(shēng)自己认识上的(de)误区。

　　有的(de)考(kǎo)生错误地认为：模特儿像不像没有(yǒu)关系，只要画(huà)面效果(guǒ)好(hǎo)就行，反正评(píng)分(fēn)的老师(shī)也(yě)不(bù)知模特儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一张(zhāng)素描作品优劣的标准之一，但它(tā)却能检(jiǎn)验一个(gè)学(xué)生对事物所(suǒ)具备的敏(mǐn)感性和表现能力。

　　如(rú)果一个学生(shēng)长(zhǎng)时间脱(tuō)离对象(xiàng)去感受，去编(biān)造(zào)所谓的画(huà)面(miàn)效(xiào)果(guǒ)和废弃对(duì)客观对象感知能力(lì)的训练，那么他就有可能造成感知能力的退化，失去一个(gè)艺术家所应有的敏感(gǎn)性。

　　具体到素描(miáo)写生中(zhōng)的表现就是千人一面(miàn)。

　　这是因为作为一(yī)个画家重要条件(jiàn)的眼(yǎn)睛已经退化(huà)了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到(dào)高分(fēn)的。

　　而(ér)这些毛病一旦形成就很难(nán)纠正。

　　所以学生们要特(tè)别注意老师(shī)讲(jiǎng)到的每一(yī)个(gè)细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时，最容易出现画面灰、效果对比不(bù)强烈和画面锁碎(suì)的问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这(zhè)是因为画面的黑(hēi)、白、灰层(céng)次缺乏完整统一的对比和变化规(guī)律,画面的层次就不清(qīng)晰，画面的效尘含果就不响亮(liàng)，至于哪一种成(chéng)分多点，哪一种成分少(shǎo)点，都要给你的感(gǎn)受而定。

　　自身的关系(xì)是非常重大的，但不管怎(zěn)样的比例(lì)关系，三大(dà)基本色调都不应缺少(shǎo)其(qí)中(zhōng)的一(yī)个。

　　造成画面灰的(de)原(yuán)因(yīn)很多。

　　比(bǐ)如模特儿的面部(bù)大部分都(dōu)处在亮部(bù)里，于是(shì)，画面(miàn)上基(jī)本都是亮和(hé)灰的色调；如果处理不当，很容易造成画面(miàn)灰。

　　这时，就(jiù)体现深灰(huī)的作用(yòng)，尽量拉开深灰和(hé)浅灰的距离，使之保持画面的层次感。

　　还有一种情况：模特儿的皮肤比(bǐ)较深(shēn)，黑(hēi)和深(shēn)灰色调占其面部的大部分面积，而浅灰(huī)和亮面所占的(de)面积(jī)很少。

　　处理不好也(yě)容易造成画面灰暗(àn)、沉闷，影响作业成(chéng)绩。

　　对此，考生应主动减少(shǎo)中间色调的深度，提高画面（脸部）的亮度，保(bǎo)持(chí)画面(miàn)的层次感。

　　写生(shēng)的过程当(dāng)中，在整体尊(zūn)重客观对象的前提下(xià)，允许(xǔ)对局部的色调进行调整、或(huò)减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写生的对象，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都有(yǒu)着它的规律和秩序。

　　写(xiě)生时(shí)如果打乱(luàn)了这种客观秩序，就会出现零乱琐碎，因(yīn)而(ér)影响画面的整(zhěng)体感。

　　还(hái)有一(yī)种情况，每个(gè)局部(bù)都画得很好(hǎo)很完(wán)整(zhěng)，但局部和局部之(zhī)间(jiān)没(méi)有联系，互(hù)不统属(shǔ)，互不相让，像一盘散(sàn)沙。

　　一(yī)个物体在一(yī)个固定光(guāng)源的照射下，必(bì)然会出现(xiàn)强弱、远(yuǎn)近和虚实(shí)的物象。

　　因而就产生了(le)物象主次(cì)关系———秩序感。

　　把握(wò)不好，这样的一幅作品(pǐn)也不(bù)能说是一(yī)幅好的(de)作(zuò)品的(de)！

　　4、在素(sù)描的练习过(guò)程(chéng)善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思中，素描必须着(zhe)重光线、物体的关(guān)系(xì)，笔触的描绘手法(fǎ)，将自己眼睛(jīng)所观(guān)察到(dào)的(de)形体，具(jù)体(tǐ)而微的呈现(xiàn)出来。

　　所以，素(sù)描需培(péi)养自己的观察力。

　　另外，素(sù)描(miáo)也可以解释(shì)为“存(cún)在”与“绘画”之间一切的(de)努力，亦即(jí)所谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘(huì)桌上的静物，除(chú)了可(kě)以发(fā)现静物上不同的(de)色彩外，亦可发现放(fàng)在桌上的安全感，和背景间(jiān)的协(xié)调性(xìng)，这(zhè)些(xiē)存在的形、色、线条、明(míng)暗，质感，量(liàng)感、存在感、空间、动态(tài)……等等(děng)复杂的(de)因素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘(huì)画就(jiù)是要将(jiāng)那(nà)些(xiē)自然的秩序，导(dǎo)换成美的、入画的秩序，这也是素描的意(yì)义(yì)和目的。

　　素(sù)描是绘画的基(jī)础(chǔ),是最能(néng)体现人的绘画水平(píng)的(de)画种。

　　因此(cǐ)，在学习中(zhōng)要踏踏(tà)实实，持之(zhī)以衡，不可(kě)浮躁

　　参考资(zī)料来(lái)源：百度百科-素描

未经允许不得转载：绿茶通用站群 善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思