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什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级

什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传颂(sòng)和传诵是什么意思区别,传颂和(hé)传(chuán)诵的意思是“传颂(sòng)”指辗(niǎn)转传(chuán)布颂扬,如“人们传颂着(zhe)这个(gè)感(gǎn)人的(de)英雄事(shì)迹”的。

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传颂和传诵是什么(me)意思区别,传颂和传诵的意思

  “传颂”指(zhǐ)辗转(zhuǎn)传布(bù)颂扬,如(rú)“人们传颂着(zhe)这个感人的英雄事迹(jì)”。

  “传诵”也有(yǒu)辗转(zhuǎn)传布称道(dào)的意思,“如传诵英雄事迹”,这一点与“传颂”差(chà)别不(bù)大。

  但“传诵”还有辗转传布诵读之义,如“这些经(jīng)典文(wén)章都被(bèi)广泛地传(chuán)诵”,专门(mén)用于修饰诗(shī)文,这层意思是“传颂”所没有的(de)。

  例文中要传布的是诗文,因此应改(gǎi) 为“《岳阳楼记》是其传诵千古的名作”。

   同(tóng)音词还有(yǒu)“传送(sòng)”,指将物品、消息、 声(shēng)音等从(cóng)一处传递到另一处。

传诵和传颂有区别吗?

  传诵和传颂(sòng)区别为(wèi):对象(xiàng)不前碰同、侧重点不(bù)同、感(gǎn)情色彩不同。

  一(yī)、对(duì)象不(bù)同

  1、传诵:传诵(sòng)多用(yòng)于诗词、文章等。

  2、传颂:传颂的(de)为(wèi)多用于名声等。

  二、侧重点不同

  1、传(chuán)诵:扒镇传(chuán)诵侧重(zhòng)于(yú)辗转传(chuán)布(bù)诵读。

  2、传颂:传颂侧重于辗(niǎn)转传布称道。

  三、感(gǎn)情色(sè)彩不同

  1、传诵:传诵较平和,没有(yǒu)强(qiáng)调感情色彩。

  ”

  2、传(chuán)颂:传颂具(jù)有褒扬,称赞的(de)感情色慧此谈彩(cǎi)。

  传颂和传诵是(shì)什(shén)么意思区别,传(chuán)颂(sòng)和(hé)传诵的(de)意思是“传颂”指(zhǐ)辗转传布(bù)颂(sòng)扬,如(rú)“人们传颂着这个感人的英(yīng)雄事迹”的。

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什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级传颂和传诵是什么意思区(qū)别,传颂和传(chuán)诵的意思(sī)

  “传颂”指辗(niǎn)转传(chuán)布颂扬,如(rú)“人们传颂着这个感人的英雄事迹”。

  “传诵”也有辗转传布称道的(de)意(yì)思,“如传诵英雄事(shì)迹”,这一点与“传颂”差(chà)别不大。

  但“传诵”还有(yǒu)辗(niǎn)转(zhuǎn)传布诵读之义,如“这些经典文章(zhāng)都(dōu)被广(guǎng)泛地传诵”,专门用于修(xiū)饰(shì)诗(shī)文,这(zhè)层意思是“传颂”所没有的。

  例文中要传布的是诗文,因(yīn)此应改 为(wèi)“《岳阳楼记》是其传诵千古的名作”。

   同(tóng)音词还有“传送”,指将(jiāng)物品、消息(xī)、 声音等从一处传递到另一处。

传诵和传颂有什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级区(qū)别吗?

  传(chuán)诵和传颂(sòng)区别(bié)为(wèi):对象(xiàng)不(bù)前碰(pèng)同、侧重点不(bù)同、感(gǎn)情色(sè)彩不同。

  一(yī)、对(duì)象不同

  1、传诵:传诵多用(yòng)于诗(shī)词、文章等。

  2、传颂:传颂的(de)为多用(yòng)于名声等。

  二、侧(cè)重点不同

  1、传诵:扒镇传(chuán)诵侧重于辗转传布(bù)诵读。

  2、传颂:传(chuán)颂侧(cè)重于辗转传布称道。

  三、感情色彩不同

  1、传诵:传诵较平和,没有(yǒu)强调(diào)感情色彩。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒扬,称赞的感(gǎn)情色(sè)慧此谈彩(cǎi)。

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