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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别是什(shén)么意思，垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂听与(yǔ)聆(líng)听，倾听的区别：一、侧重点不(bù)同：1、“聆听(tīng)”侧(cè)重于(yú)“聆”，即“听”的意思(sī)，强调的(de)是用心思考(kǎo)仔细(xì)地细听。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾(qīng)”，即“身子(zi)向前(qián)用(yòng)尽(jǐn)（力量(liàng)）细心(xīn)地(dì)听(tīng)取”，含(hán)有(yǒu)尊重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使(shǐ)用对(duì)象(xiàng)不同：1、“聆听”一般(bān)多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动，也可(kě)用于具体(tǐ)的(de)事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色(sè)彩不同：1、“倾听”表示(shì)中性的感情色彩，就是(shì)凭借(jiè)听觉器官接受(shòu)言(yán)语信息，进而通过思维活动达(dá)到认知、理解的全过程。

　　一般指(zhǐ)上(shàng)级(jí)对下级，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)，因此一般表示上级听取下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色(sè)彩，一般(bān)多用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的活动(dòng)，也(yě)可用(yòng)于具体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什(shén)么(me)区别(bié)？

　　区别如下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么(fǎ)言．五(wǔ)百》:"聆(líng)听前世(shì)，清视在下，鉴莫近于(yú)斯(sī)矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲话(huà)。

　　或者是认(rèn)真听猛渗(shèn)别人的话。

　　聆听更像是上级对下(xià)级的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论(lùn)自己

　　克服(fú)自以为是：不要总想(xiǎng)占主导地位(wèi)

　　尊重对(duì)方：不要(yào)打(dǎ)断对话，要让对(duì)方把话说(shuō)完。

　　不(bù)能去(qù)深(shēn)究(jiū)那些(xiē)不(bù)重(zhòng)要或不相关的细节(jié)而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要(yào)急于评(píng)价对(duì)方的观(guān)点，不要急切(qiè)地表(biǎo)达建议，不(bù)要因为与对(duì)方不同(tóng)的语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么见(jiàn)解而(ér)产生(shēng)激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听(tīng)对方说些(xiē)什么，不要把精力放在(zài)思考怎样反驳(bó)对方(fāng)？

参考资料百(bǎi)度(dù)百(bǎi)语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么科(kē)-倾听

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