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一年级语文一类(lèi)字和二类字是什(shén)么(me)意(yì)思啊，小学一年级语(yǔ)文一类字(zì)和二类字是什(shén)么

　　一年级语文一类字是课本中(zhōng)写在(zài)田字格里的，要求会(huì)写、会读、会注音、会组(zǔ)词、会写笔顺；

　　二类字是在(zài)一类字(zì)上面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语(yǔ)文是基(jī)础教育课程(chéng)体系(xì)中的一门重点(diǎn)教学(xué)科(kē)目，其教学的内容是语言文(wén)化，其运行(xíng)的形(xíng)式也(yě)是(shì)语(yǔ)言文化。

　　语文能力是(shì)学习其他学科和科学的(de)基础，也是一门重要(yào)的(de)人文社会科学，是人们相互(hù)交流思想等的工具(jù)。

一类字和二(èr)类字是什么(me)意思(sī)？

　　一类(lèi)字和二类字的解释是：

　　1、“一(yī)类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会(huì)造句、会应用于口语和书面用(yòng)语中等等。

　　在(zài)简瞎(xiā)课本中的编排是：课文后边的虚(xū)宫格中的字,统计(jì)在(zài)语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时(shí)会读，其他知识不要(yào)求全体学生掌握，嗤笑的意思但可作为分层教学(xué)时(shí)A层(céng)学生的学(xué)习内容。

　　在(zài)课本中的(de)编排(pái)是：课文后(hòu)边(biān)横线间(jiān)隔(gé)中(zhōng)有拼音的字,统计在语(yǔ)文书后的《认字表》。

　　一类(lèi)字和(hé)二类字的学习(xí)方法：

　　一、一(yī)类字(zì)的学习(xí)和巩固

　　学生除了知(zhī)道这个字的结构，正确的笔顺，一共(gòng)有多(duō)少笔画，还(hái)能写(xiě)出(chū)注音……其实就是(shì)学习这些生(shēng)字的字音(yīn)、字形和字义(yì)。

　　老师和家长可以(yǐ)在孩子们(men)掌(zhǎng)握(wò)之后，进行听写(xiě)或看拼音写词(cí)语等考查，以便掌握(wò)孩子的生字学习情况。

　　对于写错的字，学生要(yào)认真的(de)分析(xī)字形，书写正确(què)。

　　二、二类字的学习和巩(gǒng)固

　　在学习课(kè)文时，读课文、读句子(zi)的(de)过拦氏空程中认识(shí)这(zhè)些生(shēng)字，那就(jiù)了解了这些生(shēng)字(zì)在怎样的语境(jìng)中使用，而不是单独的拿出一个字让孩子去记，这样效(xiào)果是非常低下的，而核游(yóu)且(qiě)还是(shì)嗤笑的意思容易错(cuò)，就是很(hěn)多(duō)学(xué)生会写(xiě)这个字之后，在(zài)考试(shì)中又不(bù)会了的主要的原因(yīn)。

　　建议把(bǎ)二类字拿出来写在纸上，这个字上面的注音，则需要孩子们(men)独立完成。

　　如果这些生(shēng)字(zì)的注(zhù)音全部正确，孩子对(duì)这些(xiē)字应该是认识(shí)，这只是(shì)初步(bù)的学习，在认识的基础上要理解(jiě)这些字也需要练习。

　　除此之外，还要关(guān)注会(huì)认字中带(dài)颜色的会认字，带(dài)颜色的会认字(zì)是多音字，我们不仅掌握(wò)这个生字在(zài)本课的读(dú)音，还要掌握它的其他音(yīn)。

　　在语文书书后面有认(rèn)字表，还有写(xiě)字(zì)表，除了认(rèn)字表、写字表之(zhī)外，还有词(cí)语表，我们可以好好利用(yòng)起来。

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