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音乐教育(yù)类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应(yīng)社会主义市场(chǎng)经济建设和教(jiào)育改革发展需要(yào)的具(jù)有较好音乐素养(yǎng)和(hé)教学(xué)能力(lì)的(de)专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的(de)院校(xiào)有中央音(yīn)乐学院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西(xī)华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作曲(qū)、音(yīn)乐教育等六个专业(yè)，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为(wèi)两个(gè)方向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音(yīn)乐中，作品必须能(néng)够顺利进行演(yǎn)奏(zòu)才算完成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏出(chū)来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术(shù)的发展(zhǎn)，某些声部(bù)最后即(jí)便没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部(bù)分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备(bèi)获得想(xiǎng)要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中(zhōng)所(suǒ)有(yǒu)元素都服务于音乐内容(róng)，每个声部都是平(píng)等的。

　　任何音乐形式(shì)（包(bāo)括单(dān)声部音乐与纯打(dǎ)击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其中(zhōng)一个因素(sù)就(jiù)有(yǒu)可能改变(biàn)一首(shǒu)音乐的内(nèi)容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲(qū)式(shì)分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳定的工作(zuò)，那么音(yīn)乐(lè)教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大(dà)多数音乐(lè)专业毕业生的选择(zé)。

　　如(rú)果你想成为一名私人乐器(qì)教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都会要求你(nǐ)有一个学士(shì)学位(wèi)，而大学教师就(jiù)需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说，学(xué)生的音乐(lè)教育(yù)学位课(kè)程可以为自己在(zài)大学(xué)所在(zài)州(zhōu)的认证做(zuò)准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费(lè)教(jiào)育(yù)学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的情(qíng)况(kuàng)就各(gè)有不(bù)同，每个地区每个学校(xiào)的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶段(duàn)，音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)课(kè)程(chéng)给(gěi)学生时(shí)间和资源来专注于演(yǎn)奏音乐(lè)和磨练他(tā)们在(zài)一种主(zhǔ)要(yào)乐(lè)器上的(de)技(jì)能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学前(qián)参加试镜，培(péi)训学生成为表演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师(shī)、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥(huī)家(jiā)、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺(yì)术(shù)电子音乐制作，电(diàn)子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是(shì)九十年(nián)代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音(yīn)乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用(yòng)、最热门的专(zhuān)业(yè)无疑非(fēi)电子音(yīn)乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学(xué)生将学(xué)习音(yīn)乐技术硕士学位所需的(de)录音(yīn)、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生(shēng)合作，尝试在(zài)实验(yàn)性音乐(lè)与传(chuán)统音(yīn)乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度(dù)，以进(jìn)入竞争激(jī)烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作曲相关的(de)一对一(yī)课程(chéng)，发展特定的技能和自己的(de)风格，并获得在不断(duàn)发展(zhǎn)的(de)音乐(lè)产业中工(gōng)作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不(bù)错(cuò)基础的学生(shēng)，在软件的学习上不会太(tài)过强求，更偏向(xiàng)于音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研究的很(hěn)多方面也(yě)是现代流行音乐(lè)方面的风(fēng)格、创作方式(shì)等。

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