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颜(yán)元的教育思想思维导图,颜(yán)元(yuán)的教育思想(xiǎng)主张

  颜元的教育(yù)思想:1、培养目标(biāo):“实德实才(cái)之士(shì)”:颜元认为人才是治国安民的(de)根(gēn)本,而人才(cái)主要依靠学校教育来培养(yǎng)。

  学校(xiào)教育的培(péi)养目标是“实德(dé)实(shí)才(cái)之士”,即(jí)品德(dé)高尚(shàng)、有真才实学的经世致用人才。

  “实德实才之士”有两种,一种(zhǒng)是“上下粗精(jīng)皆尽力(lì)求(qiú)全”的通才,另一种是(shì)“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才(cái)。

  2衣服为什么晾完会臭,衣服为什么晾完会臭呢、教育内容:“实学”:把以“六(liù)艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作(zuò)为(wèi)教(jiào)育内(nèi)容,这就是颜元所谓的“实学”。

  同时,颜(yán)元基于他(tā)“富国强兵”的政治(zhì)理想,还(hái)提出教(jiào)育(yù)要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

  3、教学方法:“习行”:“习性”,即学习(xí)与(yǔ)实践相结合。

  第一,教(jiào)学要联系实际,观察(chá)、练习,“躬行而实(shí)践(jiàn)之”。

  第(dì)二,反(fǎn)衣服为什么晾完会臭,衣服为什么晾完会臭呢对(duì)静坐读(dú)书、闭(bì)门读书和空谈理义,因(yīn)为其脱(tuō)离实际,不能解决实际问题还影响健康(kāng)。

  第三,并非排斥通(tōng)过读讲来学习知识(shí),而是主张读(dú)书、讲学、习行相结合。

  第四,人获(huò)得知(zhī)识的(de)目的在于“实行”和“实用”。

  4、“六斋”教学:颜(yán)元(yuán)在自己规划的漳南书(shū)院(yuàn)中,陈设(shè)六斋(zhāi),并规定了各(gè)斋(zhāi)具(jù)体教育内容,实行“分斋教学”。

  漳南书院(yuàn)的(de)六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

  之所以(yǐ)暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”,是为了适应当时的实际,等时机到了则关闭这两斋。

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