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哈尔滨理工(gōng)大学的综合实力排名第几，哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学理(lǐ)工(gōng)排名(míng)

　　全国(guó)综合排名(míng)178哈尔滨理工大学电气专业全(quán)国排名9，其中高(gāo)压绝缘全国第1。

　　博士(shì)后科(kē)研流(liú)动站(zhàn)：电气工程、仪(yí)器科学与(yǔ)技术、材料科学(xué)与工程、机械工程、管理科学与(yǔ)工程博(bó)士学位授权学(xué)科一(yī)级学科：　电(diàn)气工程、管理科学(xué)与工程、机械工程、材料科学与工(gōng)程、仪器科学与技术、计算机科学与技术二级学科：　电(diàn)机与电器、电(diàn)力系统及其自动化(huà)、高电压与绝缘技术(shù)、电(diàn)力电子与电(diàn)力传动、电(diàn)工理论与新技(jì)术、　电介质工程（自设)、管理科学与工程、机(jī)械制造及其自(zì)动化、机械电子工程、机械设(shè)计(jì)及(jí)理论、　车辆工程、材料学(xué)、材料加工工程、材(cái)料(liào)物(wù)理与(yǔ)化学(xué)、精密仪器(qì)及机(jī)械(xiè)、测试计量技术及(jí)仪器、　计算机系统结构(gòu)、计(jì)算机软件与理(lǐ)论、计(jì)算(suàn)机应用(yòng)技术、技术经济与管理、思想政治教育以(yǐ)上学(xué)科是(shì)哈理工优势学科，特别是博士后(hòu)流动站和博士点一级学科！所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对选择具体专(zhuān)业或方(fāng)向的考生而(ér)言意(yì)义不(bù)大，除非你指想炫耀自(zì)己毕业学校的知名(míng)度(dù)更(gèng)高！这些排名(míng)极易(yì)对考(kǎo)生(shēng)产生误导，一(yī)般是对教育不大知情者(zhě)才热衷于此，这是很多(duō)教育专家极力反对的！因为(wèi)每所(suǒ)高校都有自己的优势学科，某些(xiē)院校的综合排名虽(suī)然低(dī)点(diǎn)，但单个学(xué)科上(shàng)的实(shí)力(lì)、师(shī)资和地位可能非常(cháng)拔尖，在(zài)业(yè)内领(lǐng)域(yù)具有(yǒu)很(hěn)高认可度（211院(yuàn)校(xiào)的排(pái)名一般(bān)低于985，但211高校中某些学科的实(shí)力是一(yī)些985院校无(wú)法企及的，所以要(yào)淡化(huà)学校的规模(mó)化(huà)，突出办学定位和(hé)特色，集中优势师资和资源(yuán)培育各专(zhuān)业的优秀人(rén)才(cái)，这(zhè)才(cái)是可取之道！）；

　　合肥(féi)工业大学是(shì)211高(gāo)校(xiào)（综合排(pái)名65左右），排(pái)名(míng)绝(jué)对(duì)在(zài)成(chéng)都理(lǐ)工大学(xué)（综合排名140左右(yòu)）之前，但后者在地质(zhì)方面有四个国(guó)家重点学科，培(péi)养(yǎng)的地质类人才质量和数量比(bǐ)合肥工业(yè)大(dà)学的(de)地质(zhì)毕业(yè)生(shēng)普遍(biàn)好(hǎo)，业内认可(kě)度也绝对(duì)更高；

　　上外(wài)、北外(wài)并非985高(gāo)校(xiào)，但有(yǒu)谁敢(gǎn)否(fǒu)认(rèn)上外、北外(wài)的语言类毕业(yè)生总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外语(yǔ)毕业生呢？教育(yù)的目(mù)的是提高(gāo)人(rén)的综(zōng)合素质和专业(yè)素养，中(zhōng)国(guó)很多高校为求大求全(quán)疯狂(kuáng)盲目扩招专业，催生了(le)一(yī)批又一批师资配置差(chà)、培(péi)养(yǎng)经验无、就业和培(péi)养质量劣的(de)垃圾(jī)专业，这让无数懵(měng)懂学子成为学(xué)校(xiào)弱(ruò)势专业的试验品和小(xiǎo)白鼠，这是高等教育的误区(qū)，是对社会(huì)和学生及(jí)家长(zhǎng)十分(fēn)不负责的！麻(má)省理工学院(yuàn)等不(bù)少国外知名大学都能严格控制所设专(zhuān)业数目(mù)和招生数，虽然专业较少、学生不多，但是做出的贡献、培(péi)养的(de)人(rén)才质量是我(wǒ)们大家(jiā)有目(mù)共睹的！只有学有所(suǒ)成，对社会贡(gòng)献更大(dà)，回报(bào)更多才能获得(dé)更好的发(fā)展渠道和待(dài)遇，对社会和个(gè)人(rén)这一点才是最重(zhòng)要的；

　　如果无法(fǎ)实现教育应有的社会推进(jìn)价值和对受教育者的价值，什(shén)么都白谈！那教育就是在浪费他人青(qīng)春、就是在耗费民(mín)脂民(mín)膏(gāo)、就(jiù)是在杀人！建议广大考(kǎo)生在选(xuǎn)择学校和专业的时候结合个人理(lǐ)想、爱好，综合考虑(lǜ)学校学科师(shī)资、办学历史、省部级和国家(jiā)级(jí)重点学科设置情况、教师论文和科研项目情(qíng)况(kuàng)、毕业生就(jiù)业质量和(hé)社会声誉等综合考(kǎo)虑(lǜ)，理性判断和选择学(xué)校及专业；

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