校园暴力(lì)的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个(gè)方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一定在(zài)校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要(yào)表现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪几个(gè)方面(miàn)

　　其主要(yào)表现(xiàn)是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生(shēng)，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都是(shì)重复发生，而不是单(dān)一的偶发事(shì)件。

　　有时是一(yī)人欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺(qī)负一(yī)人(rén)。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且受害者(zhě)怕(pà)事，默默承受而不敢反(fǎn)抗(kàng)和(hé)告(gào)发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导(dǎo)致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推撞、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容(róng)黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及(jí)令其(qí)身边没有朋友(yǒu)等，是(shì)不(bù)容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受(shòu)害(hài)者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受害者(zhě)的照(zhào)片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是容(róng)易(yì)察(chá)觉(jué)欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市(shì)中小学欺凌治理方(fāng)案公布：发生(shēng)校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发(fā)布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中要求，学(xué)校(xiào)在(zài)启动调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而在此次北京(jīng)市(shì)各区公布的实施方案(àn)中，除了对调(diào)查时间(jiān)有要(yào)求外，对于(yú)事(shì)件(jiàn)的及时(shí)上报(bào)也做出了严(yán)格(gé)的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施(shī)方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上(shàng)级(jí)单(dān)位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司(sī)法部(bù)门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上(shàng)报区教委外，对(duì)于情节较为严(yán)重的，还(hái黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆)要求(qiú)学校要与属地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴(bào)力的(de)表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号(hào)；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人财产、教科书(shū)、衣(yī)裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者(zhě)强，而(ér)欺凌是在受(shòu)害者(zhě)未能保护(hù)自己的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于受害(hài)者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的(de)体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家(jiā)人或其他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论(lùn)坛上发表(biǎo)具有人身(shēn)攻击(jī)成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校或者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活(huó)期间受到(dào)人(rén)身(shēn)损害，学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无(wú)民事行为能力人或者(zhě)限制(zhì)民事(shì)行(xíng)为能力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)以外的第三人人(rén)身(shēn)损害的(de)，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到管理职责的(de)，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)承担(dān)补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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