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  卓越工(gōng)程师教(jiào)育培养(yǎng)计划”(简(jiǎn)称“卓(zhuó)越计划”)是国家教(jiào)育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规(guī)划纲(gāng)要(2010-2020年)》的重大改革项目,一(yī)起来看看详细内容吧!卓越计(jì)划简介

  卓越计(jì)划(huà)是(shì)促进我国由工程教育(yù)大国迈向工程(chéng)教育(yù)强(qiáng)国的重大举(jǔ)措旨在培养造(zào)就一大批创新能力强、适应经济(jì)社会发(fā)展需(xū)要的高质量各类型工程技术人才,为国家(jiā)走新型工业化发展道路(lù)、建设创新型国家和人才(cái)强国战略服务,对促进高等教育面向社会需(xū)求培养人(rén)才,全面(miàn)提高工(gōng)程(chéng)教育人才培养质量具(jù)有十分重(zhòng)要的示(shì)范和(hé)引导。

卓越计划高校(xiào)名单清华大(dà)学北京交通大学北京科技大学(xué)北京邮电大学华北(běi)电力大学北京(jīng)化工大学北京(jīng)理工大学(xué)北(běi)京航空航天大学北京工业大学哈(hā)尔滨工程大学哈尔滨工业大学(xué)黑龙江工程(chéng)学院天津大(dà)学燕山大(dà)学北京石油化工学院(yuàn)太(tài)原理工大学大连(lián)理(lǐ)工大学吉林大学同(tóng)济大学上海交通大学华东(dōng)理工(gōng)大学东华大学(xué)上海大(dà)学上海工程技(jì)术大学上海电力大学东南大学河海大学江南大学江苏大学南(nán)京工业大学南京工程(chéng)学院浙江大学浙(zhè)江(jiāng)工业大学浙江科技学院(yuàn)宁波工程学院合肥工业大学合肥学院福州大(dà)学福建工程学院南昌大学山(shān)东大学中国(guó)石(shí)油大(dà)学(xué)(华东(dōng))山东理工(gōng)大(dà)学郑州大学华中科技大学武(wǔ)汉理(lǐ)工大学(xué)中(zhōng)南大学湖南大学湖南工(gōng)程(chéng)学院华南理(lǐ)工大学汕头大学东(dōng)莞理工学院四(sì)川大学西南(nán)交通大学(xué)成都(dōu)信(xìn)息工程大学西安(ān)交通大学长安大(dà)学西(xī)安电子(zi)科技大学西北工业(yè)大学西安理工大学西安建筑(zhù)科技大(dà)学(xué)--

卓(zhuó)越计划是(shì)什么(me)意思?

  卓越计划是(shì)“优秀工程师教育培训计(jì)划”的(de)缩写。

  由(yóu)教(jiào)育部(bù)实施(shī)《国家中长(zhǎng)期教(jiào)育改革和发展规划(huà)纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家中长期(qī)人才发展规划纲要(2010-202cpb属于哪个档次的,cpb属于什么档次的0年)》重大改(gǎi)革(gé)项目。

  卓越计划以培养大批创新能力为目(mù)标,也是推动我国从(cóng)工程教(jiào)育大国(guó)向工程(chéng)教育(yù)强国迈进的重要举措、适应经济社(shè)会发展需要的各类高素质工程技术人才。

  为国家走新型(xíng)工业化道(dào)路、建设创新型(xíng)国家和人才强国的战(zhàn)略服(fú)务(wù),促进(jìn)高等(děng)教育适应社会需求,培养人才(cái),是全(quán)面提高工程(chéng)教育人才培养质量的重要(yào)示范和(hé)指导。

  卓(zhuó)越计划形成的背景(jǐng):

  新(xīn)中国成立以来,特别是(shì)改(gǎi)革开放以(yǐ)来(lái),我(wǒ)国的高等工程教育取得了(le)巨(jù)大成就:

  一是培养了(le)上(shàng)千万的工程科技人才,有力地支(zhī)撑了我国工业体系的形成与发展,支撑了我(wǒ)国改(gǎi)革开放(fàng)以来30多年的经济高速增长(zhǎng),为我国的社会主义现代(dài)化建设作(zuò)出(chū)了重(zhòng)要贡献。

  二是高等工程(chéng)教育规模位居世界第拿局灶一(yī)。

  三是形成了比(bǐ)较(jiào)合理的高(gāo)等(děng)工程教育结消扮构和体系。

  工程教育经过多年发展已(yǐ)经具(jù)备良好(hǎo)基(jī)础(chǔ),基本满足(zú)了社(shè)会对多种层(céng)次(cì)、多种(zhǒng)类型工程技(jì)术人才的大量需求。

  我国工(gōng)程教育改(gǎi)革发展的战略重(zhòng)点:

  一是要更(gèng)加重(zhòng)视工程教育服务国(guó)家(jiā)发展战略。

  二是要(yào)更(gèng)加重视与工业界的(de)密切(qiè)合作。

  三是要更(gèng)加重(zhòng)视学生(shēng)综合素质(zhì)和(hé)社(shè)会(huì)责任感的培养。

  四是要更加重视工程人腊察(chá)才(cái)培养(yǎng)国际化。

  卓越计划实施的目标和领域

  面向行业、面向世(shì)界、面(miàn)向未来,培养大批创新能力、适应经济社会发展需(xū)要(yào)的(de)各类(lèi)高(gāo)素质工程技术人(rén)才,建设创新型国家(jiā)、实现工业化和现代化,夯实人力资源(yuán)优(yōu)势,增强我国核心(xīn)竞争力(lì)和(hé)综合国力。

  以实施(shī)卓越(yuè)计(jì)划为突破口,推(tuī)进工程教育改革与(yǔ)创新,提高我国工程教(jiào)育人(rén)才培养(yǎng)质(zhì)量,努力建(jiàn)设世界先进水平、中国特色(sè)社会主义现(xiàn)代高等工程教育体系(xì),推(tuī)动我国从工程教育大国向工(gōng)程教育(yù)强国(guó)迈进。

  实(shí)施(shī)卓越计划的特殊(shū)性包括传(chuán)统产(chǎn)业和战略(lüè)性新兴产(chǎn)业。

  要(yào)特别关注(zhù)国家产业结(jié)构(gòu)调整和发展战略性新(xīn)兴产业的(de)人(rén)才(cái)需求(qiú),适度(dù)提(tí)前培养人才。

   卓越计(jì)划的实施水平包括工科本科生、研究生、三级(jí)博士生(shēng),培训现(xiàn)场工(gōng)程师、设计开发工程(chéng)师、研究工程师等(děng)各类后(hòu)备工程师。

  卓越(yuè)计划是什(shén)么意思,卓越计(jì)划是(shì)什么意思 报名条件(jiàn)有哪些是卓越工程(chéng)师教育培养计划”(简(jiǎn)cpb属于哪个档次的,cpb属于什么档次的称“卓越(yuè)计划”)是国家教(jiào)育部贯彻落实《国(guó)家(jiā)中长(zhǎng)期教育改(gǎi)革和发(fā)展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中(zhōng)长期人才发展规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》的(de)重大(dà)改革项目,一起来看(kàn)看(kàn)详(xiáng)细内容吧!卓越计(jì)划简介(jiè)卓越计(jì)划是促进(jìn)我国由工程教(jiào)育大国(guó)迈向工程教育强(qiáng)国的重大举措旨在培养造就一大批(pī)创(chuàng)新能力强、适应经(jīng)济社会发(fā)展需(xū)要的高质(zhì)量各(gè)类(lèi)型工程技术人(rén)才,为国家走新型工(gōng)业化(huà)发(fā)展道(dào)路、建设创新型国家和人才强国战略服务,对(duì)促进高等教育面向社会需求(qiú)培养人才,全面提高工程教育人才培养质(zhì)量具有十(shí)分重要的示(shì)范和(hé)引导的。

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卓越计划是(shì)什么意思,卓越计划是(shì)什么意思(sī) 报(bào)名条(tiáo)件有哪些(xiē)

  卓越工(gōng)程师教(jiào)育培养计(jì)划”(简(jiǎn)称“卓越计划(huà)”)是国家教育部贯彻(chè)落实《国家中长期教(jiào)育改革和发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》和《国家(jiā)中长期人才发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》的重大改革项目(mù),一起来看看(kàn)详细内容吧!卓越计划简介

  卓(zhuó)越(yuè)计划是(shì)促进我国由工(gōng)程(chéng)教(jiào)育大国迈向工程教育(yù)强国的重大举措旨在培养造就一大批创新能力(lì)强、适应经济社(shè)会发展需要的(de)高(gāo)质(zhì)量各(gè)类(lèi)型工程技术(shù)人(rén)才,为国家走新型工(gōng)业化发展道路(lù)、建设(shè)创新型国家和人才强(qiáng)国战略(lüè)服务,对促进高等教育面(miàn)向社会需求培养人才,全面提(tí)高工程教育人才培养质量具有十(shí)分(fēn)重要的示(shì)范和(hé)引导。

卓(zhuó)越(yuè)计划(huà)高校名单清华(huá)大学北(běi)京交通大(dà)学北(běi)京科(kē)技(jì)大学北京邮(yóu)电(diàn)大学华北电力大(dà)学北京化(huà)工大学北京理工大学北京航空航(háng)天大(dà)学北京工业大学哈尔滨工程大学哈尔滨工业大学黑龙江工程学院天(tiān)津大学(xué)燕山大学北京石(shí)油化工学院太原理(lǐ)工大学大连(lián)理工(gōng)大学吉林大学同济大学上海交通大学华东理工大学东(dōng)华大(dà)学上海大学上海工程技(jì)术(shù)大(dà)学上海电力大学东南大学河海大学江(jiāng)南(nán)大学江苏大学南京工业大学南京工程学院浙江大学浙(zhè)江(jiāng)工业大学浙江科技学院宁波工程(chéng)学院合肥工(gōng)业大学合肥学院福(fú)州大学福建工程(chéng)学(xué)院(yuàn)南昌大学山东大学(xué)中国(guó)石油(yóu)大学(华(huá)东)山东理工大学郑州大(dà)学华中科技(jì)大学武汉(hàn)理工(gōng)大学中南大学湖南大学湖南工程学院华南理工大学汕(shàn)头大学东莞理工学院四川大学西南交通大学成都信息工(gōng)程大学西(xī)安交通大学(xué)长(zhǎng)安(ān)大学西(xī)安电子(zi)科技大(dà)学西北工业大(dà)学西安理工大学(xué)西安建筑科技大学(xué)--

卓越(yuè)计划是(shì)什(shén)么意(yì)思?

  卓越(yuè)计划是(shì)“优秀工程师(shī)教育培训(xùn)计划”的(de)缩写。

  由教育部实施《国(guó)家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人才(cái)发(fā)展规划(huà)纲要(2010-2020年)》重(zhòng)大(dà)改革项目。

  卓越计划以培养大批(pī)创新能力(lì)为目标,也是推动我国(guó)从工程教育大(dà)国向(xiàng)工程教育强国(guó)迈进的(de)重要举措、适应(yīng)经(jīng)济社会发展需要的各(gè)类(lèi)高(gāo)素质工程技术人才。

  为国家走新型(xíng)工业化道路(lù)、建设创(chuàng)新型国家(jiā)和人才(cái)强国的战(zhàn)略服务,促进(jìn)高等(děng)教育适应社会(huì)需求,培养人才,是全面(miàn)提高(gāo)工程教育人才培养质(zhì)量(liàng)的重(zhòng)要示范(fàn)和指导(dǎo)。

  卓越计划形成的背景:

  新(xīn)中国成立以来,特别是改革开放以(yǐ)来(lái),我(wǒ)国的高(gāo)等工程(chéng)教(jiào)育取得(dé)了巨大成就:

  一是培养了上千(qiān)万的工(gōng)程科技(jì)人才,有力地支撑了我国(guó)工(gōng)业体系的(de)形(xíng)成与发展,支撑了我国改革开(kāi)放(fàng)以来(lái)30多年的经济高速增长,为(wèi)我国的社会主义现代(dài)化建(jiàn)设(shè)作出了重要贡献。

  二是高等工程教(jiào)育规模(mó)位居(jū)世界第(dì)拿(ná)局(jú)灶一。

  三(sān)是形成(chéng)了比较合(hé)理(lǐ)的高等(děng)工程教(jiào)育结消扮构和体系。

  工程(chéng)教(jiào)育经过多年(nián)发展已经具备良好基(jī)础,基(jī)本满足了社会(huì)对多种层次、多种类型工程技术人(rén)才(cái)的大量需求。

  我国工程教育改革(gé)发展的战略重点(diǎn):

  一是要更加重视(shì)工(gōng)程教育服(fú)务国(guó)家发展(zhǎn)战略。

  二是要更(gèng)加(jiā)重(zhòng)视(shì)与工业界的密切(qiè)合作。

  三是要更加重视学生综合素(sù)质和社会(huì)责任感的培养。

  四是要(yào)更加重视工程人腊察才培养国际(jì)化(huà)。

  卓越计划实施的目标和领域

  面向行(xíng)业、面向世界、面向未来,培养(yǎng)大(dà)批创新能力、适应经济(jì)社会发展需要的各类高素质(zhì)工程技术人才,建设创(chuàng)新型国家、实现工(gōng)业化和现代化,夯(hāng)实人力资源优势(shì),增(zēng)强我国核(hé)心竞争力和综(zōng)合(hé)国力。

  以实施卓越计划为突(tū)破口,推进(jìn)工程教育(yù)改(gǎi)革与创新,提高我国工程教育人才培(péi)养质量,努力(lì)建设世界先(xiān)进(jìn)水平、中国(guó)特(tè)色社会(huì)主义现代高等工程教(jiào)育(yù)体系,推动我国从(cóng)工程教育大国向工程教育强国迈进。

  实施卓越计(jì)划的特殊(shū)性包括(kuò)传(chuán)统产业和战略性新兴产业。

  要特别关注国家产业结(jié)构调整和发展战略性新兴产业的人才需求,适度提前(qián)培养人才。

   卓越计(jì)划的实施水平包括工科本科生、研究生、三级博士生,培训现场工程师、设计(jì)开发工程师、研究工(gōng)程(chéng)师等(děng)各类后(hòu)备(bèi)工(gōng)程师(shī)。

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