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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现(xiàn)是身(shēn)体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其(qí)在心(xīn)灵及(jí)肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常都是(shì)重复发(fā)生(shēng)，而不(bù)是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人(rén)；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事(shì)，默默(mò)承受而不敢反抗和(hé)告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及抢(qiǎng)夺(duó)财物等(děng)，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身(shēn)边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不(bù)利的网络言论(lùn)、曝(pù)光隐(yǐn)私以及对(duì)受(shòu)害者(zhě)的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教(jiào)育(yù)部(bù)首先(xiān)发布北京市(shì)中小学欺凌治理(lǐ)方案(àn)公布：发(fā)生(shēng)校园欺(qī)凌(líng)须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理(lǐ)方案》中要求，学(xué)校在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序(xù)10日(rì)内须完成调查，而在此次北(běi)京(jīng)市(shì)各(gè)区公(gōng)布的实施方案中，除(chú)了对调查(chá)时(shí)间有要(yào)求(qiú)外，对于事件的(de)及时(shí)上报也做出了(le)严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头汇报(bào)

　　例如(rú)北京市东城区(qū)在实施方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位进行口(kǒu)头(tóu)汇报(bào)，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细文(wén)字材料并随时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与(yǔ)司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似，海淀(diàn)区(qū)除了要(yào)求(qiú)30分钟内口头(tóu)上报(bào)区教委(wěi)外，对于情节较为(wèi)严重(zhòng)的，还要求学(xué)校要(yào)与属地派(pài)出所、司法等部门进(jìn)行对接(jiē)。

校(xiào)园暴力(lì)的(de)表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号(hào)；指责受害(hài)者无用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重(zhòng)复的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明显地(dì)比受害者强(qiáng)，而欺凌(líng)是(shì)在(zài)受害者未(wèi)能(néng)保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害(hài)者(zhě)的消极(jí)谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她不想要做的散搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或令受(shòu)害(hài)者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌(mào)、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网(wǎng)志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和(hé)国(guó)民法典(diǎn)》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能力人(rén)在学校(xiào)或者其他(tā)教育机构学习、生活(huó)期间(jiān)受(shòu)到(dào)人身损害(hài)，学校或者其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事(shì)行为(wèi)能力人或者限制民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人在幼儿(ér)园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期间，受(shòu)到幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构以外(wài)的第(dì)三人人身损(sǔn)害的(de)，由(yóu)第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构未尽到(dào)管(guǎn)理职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机(jī)构承(chéng)担补(bǔ)充(chōng)责(zé)任(rèn)后，可以向第三人(rén)追(zhuī)偿。

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