小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：德国有多大面积，德国相当于中国哪个省表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线画(huà)清(qīng)增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语位(wèi)置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移的部(bù)分圈(quān)起来，并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字(zì)之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示(shì)，使用(yòng)箭头，是(shì)表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐(qí)。

　　在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表(biǎo)明改错或(huò)删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符(fú)号(hào)，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字(zì)或(huò)行与行(xíng)之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正(zhèng)上(shàng)下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开(kāi)外文字(zì)母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)用法及(jí)画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删除(chú)句子或者文章中，不必要的多余的(de)词语和句子。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句(jù)子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一(yī)样，但是(shì)调换的(de)位(wèi)置(zhì)比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花送(sòng)来(lái)了浓香，请你再(zài)说一遍，谁(shuí)不(bù)知道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿(dùn)及语(yǔ)气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世界上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句(jù)中并列分(fēn)句之间的(de)停顿，有分清分(fēn)句(jù)层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示层(céng)次的地方就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材很高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表(biǎo)明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起来毕态(tài)，再用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移(yí)，将要链亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行文(wén)字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的(de)文(wén)字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或(huò)行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处(chù)。

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