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杭州(zhōu)是直辖市(shì)吗

　　不是的，杭州不是直辖市的。

　　杭州是浙(zhè)江省的省(shěng)会。到2014年末，我(wǒ)国大陆(lù)地区共有4个直(zhí)辖市，分别是北京、上(shàng)海(hǎi)、天(tiān)津(jīn)和重庆。

　　杭州，简称(chēng)杭，浙江(jiāng)省(shěng)省(shěng)会(huì)，坐落我国东(dōng)南滨海、浙江省北部、钱塘江下(xià)流、京杭大运(yùn)河南端，

　　是(shì)浙(zhè)江省的政治、经济、文明和金融中心(xīn)，长(zhǎng)江三角(jiǎo)洲(zhōu)中心城市之一、 我(wǒ)国重要的电(diàn)子商(shāng)务中心之一。到(dào)2015年，杭(háng)州下(xià)辖9个区、2个县，代管2个县级(jí)市(shì)。

杭州少年宫(gōng)科学(xué)实(shí)验课

　　杭州少年宫(gōng)理创实践是立异实(shí)践课(kè)。

　　立异(yì)实践是(shì)电子信息工程(chéng)专业(yè)的一门专业(yè)根底(dǐ)课(kè)，旨(zhǐ)在培育学(xué)生的立(lì)异实践认识和才能。

　　立异(yì)实践(jiàn)才能(néng)的(de)培育是(shì)教(jiào)育改(gǎi)革(gé)的一个(gè)重要(yào)课(kè)题，是人(rén)才(cái)培育、专业展开和(hé)科技进步的重要支撑。

　　本(běn)课程立足于电子信息工程专(zhuān)业根底和(hé)特征，经过专业相关的详细项目展开实践，以立异为驱动，以举(jǔ)动为(wèi)导向，着重理论与实践相(xiāng)结(jié)合，激(jī)起学生(shēng)的潜在立(lì)异实践(jiàn)才能，鼓(gǔ)舞(wǔ)学(xué)生(shēng)将所学知识应(yīng)用到实践中，进步学(xué)生的立(lì)异实践才(cái)能和职业竞争(zhēng)力等。

杭(háng)州少年宫值得(dé)抢的(de)课

　　杭州少年宫值得抢的课程有(yǒu)：电子动画课、科技制造课、英语(yǔ)课、乐(lè)高机器(qì)人课、绘画课(kè)、我(wǒ)国画课、美术(shù)课、软笔书(shū)法课、摄(shè)影课、舞(wǔ)蹈课(kè)、小(xiǎo)提琴(qí劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思n)课、朗读扮演(yǎn)课、声乐课、快板课(kè)等等。

　　少年宫从(cóng)属事业单位。

　　一般的培训班大(dà)多都是(shì)私立(lì)的，稳定性难以掌控。

　　空(kōng)闲(xián)时刻，有爱好的(de)孩子(zi)能(néng)够去学习人文、艺术、科(kē)学、看节目、做游戏、做手艺(yì)、学科学以(yǐ)及享用相应的服务。

　　杭州(zhōu)少(shǎo)年宫的言语才能是指(zhǐ)在口头言语（说话(huà)、讲演、作陈述）及书面(miàn)言语（答复申论问(wèn)题、写文章）的过程中运用字、词、句、段的才能，二(èr)者均以言语(yǔ)为根底前言(yán)，尽(jǐn)管(guǎn)书面言语能(néng)够是对口头言语的概括(kuò)总(zǒng)结，可是两者并(bìng)无直(zhí)接关系，谈(tán)锋欠(qiàn)好不一定笔才(cái)也欠好。

　　劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思杭州市青(qīng)少(shǎo)年(nián)宫乒乓(pāng)球不错的，成绩突出！沙龙师资力量雄厚，比方青少年(nián)宫参与市直机关“四季联赛”乒羽(yǔ)竞赛，喜获劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思佳(jiā)绩！

　　杭州市少年宫(gōng)（杭州市青少年活动(dòng)中心(xīn)）的剑(jiàn)桥英语(yǔ)班很好(hǎo)！我们家(jiā)小孩便是(shì)受益者！剑(jiàn)桥英语可分(fēn)为少儿(ér)英语(yǔ)和商(shāng)务英语(yǔ)两大类。

　　剑桥英语(yǔ)系列教材是(shì)一套针对性强、实(shí)用性强，包括面广的经典教材。

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