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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

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王于兴师修我戈(gē)矛的意思,王于兴师,修我戈(gē)矛怎样翻译(yì)

  “王于(yú)兴(xīng)师(shī),修我戈矛。

  ”的意思是君王发兵(bīng)去交战,修(xiū)整我那戈(gē)与矛。

  该句出自《秦风·无衣(yī)》,全(quán)文(wén)为(wèi):岂曰无衣?与子同袍。

  王于(yú)兴师,修我戈矛。

  与子(zi)同仇(chóu)!岂(qǐ)曰无衣(yī)?与子同(tóng)泽。

  王(wáng)于兴师,修我矛戟。

  与子偕作!岂曰无(wú)衣?与子同(tóng)裳。

  王于兴(xīng)师(shī),修我(wǒ)甲兵。

  与子偕行!译文:谁说我(wǒ)们没衣穿?与你同(tóng)穿那长袍。

  君王(wáng)发小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)兵去交战(zhàn),修整我那戈与(yǔ)矛,杀敌(dí)与你同目标。

  谁说我们没(méi)衣(yī)穿(chuān)?与(yǔ)你同穿那内(nèi)衣。

  君王发兵去交战,修整我那(nà)矛与戟,出发与(yǔ)你在一(yī)起。

  谁说我(wǒ)们没衣穿?与你同穿那战(zhàn)裙。

  君王(wáng)发(fā)兵去(qù)交战,修整甲胄与刀兵,杀敌与(yǔ)你共前进。

  赏析:《秦风·无衣(yī)》是中(zhōng)国古(gǔ)代(dài)第一部(bù)诗歌总(zǒng)集(jí)《诗经》中的一首诗。

  这(zhè)是一首激昂慷慨、同(tóng)仇(chóu)敌(dí)忾的战歌,表现了秦国军民团结互(hù)助、共御外侮(wǔ)的高昂士(shì)气和乐观(guān)精神。

  全诗风格矫健爽朗,采用了重章叠唱的(de)形式,抒写将士们在大(dà)敌当前、兵临城下之际(jì),以大局为(wèi)重,与周(zhōu)王室保持一致,一听“王于兴师”,磨刀擦(cā)枪,舞戈挥(huī)戟,奔赴前线(xiàn)共同杀(shā)敌的(de)英雄主义气概(gài)和爱国主义精神。

王于(yú)兴师,修我(wǒ)戈矛,与子(zi)同仇(chóu)是什么意思

  君王(wáng)发兵去交战(zhàn),修整我(wǒ)那戈与矛,杀敌与你(nǐ)同目标(biāo)。

  《秦风·无衣》先秦:佚名

  岂曰无衣?与(yǔ)子同袍。

  王于兴师(shī),修(xiū)我戈矛。

  与子同仇!

  岂(qǐ)曰无衣?与子同泽。

  王(wáng)于(yú)兴师,修我矛(máo)戟。

  与子偕作!

  岂曰无衣(yī)?与子同(tóng)裳。

  王于(yú)兴师,修我甲兵。

  与(yǔ)子偕行!

  译文

  谁(shuí)说我们没衣(yī)穿?与你同穿(chuān)那长袍。

  君(jūn)王发兵去交战,修整我那戈与矛,杀敌与你同目标(biāo)。

  谁说我们(men)没衣穿?与(yǔ)你同穿那内(nèi)衣。

  君(jūn)王发兵去交战,修(xiū)整(zhěng)我那矛与戟,出发与你在一起。

  谁说我们没衣穿(chuān)?与你同穿那战裙。

  君(jūn)王发兵去交战,修整甲胄(zhòu)与刀兵,杀敌与你共(gòng)前(qián)进。

  扩展资料:

  这首诗(shī)充满(mǎn)了激昂慷慨、同仇敌忾的气氛。

  按其内容,当(dāng)是一首战歌。

  全诗表现了秦国(guó)军民(mín)团(tuán)结(jié)互(hù)助、共御外(wài)侮的高昂士皮(pí)渣(zhā)气和乐观精神,其独具矫健(jiàn)而(ér)爽朗的风格(gé)正是秦茄握运人爱国主义(yì)精神的反(fǎn)映。

  由于此诗旨在歌(gē)颂,也(yě)就是说以“美(měi)”为主(zhǔ),所以对秦军来说有巨大的鼓舞力量(liàng)。

  据《左(zuǒ)传》记载,鲁定公四年(公元前(qián)506年(nián)),吴国军(jūn)队(duì)攻陷楚国的首(shǒu)府郢(yǐng)都,楚臣申(shēn)包胥到秦(qín)国求援,“立依于庭墙而哭,日夜不绝(jué)声,勺饮不入口,七日,秦(qín)哀公(gōng)为之赋(fù)《无衣(yī)》,九顿首而坐,秦师(shī)乃出(chū)”。

  于(yú)是一举(jǔ)击(jī)退了吴兵。小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)p>

  诗共三章,采用(yòng)了重叠复沓的形式(shì)颤梁。

  每一章句数、字数(shù)相等,但(dàn)结构的相同并不意味简单(dān)的(de)、机械(xiè)的重复(fù),而(ér)是不断递进,有所发展的。

  如(rú)首章结句(jù)“与(yǔ)子同仇”,是(shì)情绪(xù)方面的(de),说的是他们有共同的敌人。

  二章结句“与子偕作(zuò)”,作是起(qǐ)的意(yì)思,这才是(shì)行动(dòng)的开始。

  三(sān)章结句(jù)“与子偕行”,行训往,表明诗中的战士们(men)将奔赴前线(xiàn)共同杀敌了(le)。

  参考(kǎo)资料来源:百(bǎi)度百科-国(guó)风·秦风·无衣

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