朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全(quán)是《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了在(zài)日本东(dōng)北大学(xué)的留学(xué)生活，表(biǎo)达了深切的怀念之情(qíng)的(de)。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸有成竹(zhú)、千山(shān)一碧、不动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概(gài)是(shì)物(wù)以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合(hé)用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台受(shòu)优(yōu)待的原因，带(dài)有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望，不倦的(de)教(jiào)诲(huì)，小而言之，是(shì)为中国，就是希望中(zhōng)国(guó)有新(xīn)的医学;大(dà)而言之，是为学术，就是希(xī)望新的(de)医(yī)学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在(zài)我(wǒ)的眼(yǎn)里和心(xīn)里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对(duì)藤野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并(bìng)未(wèi)出(chū)现，不过是(shì)作者想(xiǎng)象(xiàng)中的(de)情景，而(ér)鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨(jù)大的(de)。

　　这就(jiù)强烈(liè)的(de)表现了作者对藤野(yě)先生的怀(huái)念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信(xìn)也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露(lù)了作者对(duì)辛亥革命后中国依然是半殖(zhí)民地半封建社会的现(xiàn)状的(de)失(shī)望和不(bù)满，从而也觉得无(wú)法报(bào)答(dá)藤野先生对(duì)自己对中国人民的关(guān)心和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛(měng)如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因(yīn)稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处(chù)来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一个客店里的，初(chū)冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一(yī)个市镇，并不(bù)大(dà)，天冷得利害，还(hái)没有中国的学75寸电视长宽是多少(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一(yī)封很厚(hòu)的(de)信，拆(chāi)开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是(shì)每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼(hū)，无法可想！但在那时(shí)那地(dì)，我(wǒ)的意见却(què)变化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干，然而好意(yì)难却，也只得(dé)别(bié)寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国救民真(zhēn)理(lǐ)的理想，去日本留(liú)学，在东(dōng)京的弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医(yī)学校（现(xiàn)名古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的(de)两(liǎng)个月前(qián)，升格为仙台医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日(rì)本(běn)学者，并模桥且同他(tā)建立了(le)深厚的(de)师生(shēng)友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当时的(de)日本人对中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以极大的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于(yú)1926年10月(yuè)12日，当(dāng)时作者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从北京南下，来到(dào)厦门大学任(rèn)教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最初(chū)发表(biǎo)于同年十(shí)二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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