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工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的(de)来说(shuō)，理学研究的是科学，工(gōng)学(xué)研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注重实际应用(yòng)；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培养目宁波慈溪的邮编是多少标是工(gōng)程师。

　　典型的(de)理学(xué)专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科(kē)学与工程、电子(zi)信息工(gōng)程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学）是指如材(cái)料科学、计(jì)算机、信息、电(diàn)子、机械、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应用技术和工艺(yì)的学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技术的(de)原理，来解决问题(tí)”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断(duàn)和推(tuī)理，将宁波慈溪的邮编是多少科学、技术、数学和实践经验应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或(huò)程(chéng)序(xù)的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原理应用至工业、农业各个(gè)生(shēng)产部门所形(xíng)成的(de)诸多工程学科也称为(wèi)工科或(huò)工学(xué)。

　　工科是应(yīng)用数学、物(wù)理学、化学(xué)等基础科学的原理，结合生产(chǎn)实践所积累的技术经验而(ér)发展起(qǐ)来(lái)的学科。

　　代表性的学科(kē)有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电子(zi)信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪器(qì)仪表类、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是(shì)在相(xiāng)应(yīng)的工程领域(yù)从事(shì)规(guī)划、勘探(tàn)、设计(jì)、施工、原(yuán)材料(liào)的选择研究和管理等方面(miàn)工(gōng)作的高级工程技术人才(cái)。

　　主要是要培养(yǎng)实际应用能力的(de)工作(zuò)人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要指(zhǐ)传(chuán)统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是(shì)指为(wèi)适(shì)应高(gāo)技术发展(zhǎn)的需要而在有关理(lǐ)科基(jī)础上发(fā)展起来(lái)的(de)学科。

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