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快递公司几点下班,派送员晚上多晚不送了

快递公司几点下班,派送员晚上多晚不送了 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著名(míng)的考研导师,从网络(luò)走(zǒu)红后,他开(kāi)始将自己的(de)业(yè)务范围(wéi)进一步扩(kuò)大,进军高(gāo)考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州,成立(lì)了(le)专门的(de)公司,公司目(mù)标是为广大(dà)考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下,张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势,毕竟他(tā)在各大互(hù)联网平(píng)台风起云(yún)涌之(zhī)前,已经在网络成名(míng)。

张雪峰借(jiè)用已经成名(míng)的优势以及出众的口才,迅速在各大(dà)平台积累了(le)上(shàng)千万(wàn)粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网络上评论高等(děng)院校(xiào),发表大学专业的报考建议,多(duō)次(cì)引起争议。这次(cì),他真的闯祸了,所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称,如果我是孩子的(de)家长,孩子(zi)非(fēi)要报(bào)考新(xīn)闻学(xué),我一定(dìng)把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步(bù)表(biǎo)示,闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢?他(tā)也并非(fēi)是一时兴(xīng)起,胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称,现在(zài)人(rén)人是自媒体(tǐ),学新闻传播的人中,八成没有从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言(yán)论后,引起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的言论,认为张雪峰是(shì)在(zài)忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子(zi)报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播的红利,吃着(zhe)传(chuán)播的饭,砸着传(chuán)播的(de)锅。

张雪峰“闯祸”了(le),权威部门发声,教育报点名批评,他也(yě)害怕了_黑(hēi)料正能量

在张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)言(yán)论引发(fā)网络讨(tǎo)论后,权威部门教育(yù)部重磅发声(shēng),教育部表(biǎo)示,严(yán)肃(sù快递公司几点下班,派送员晚上多晚不送了)查(chá)处收取志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰“闯祸(huò)”了,权威部(bù)门(mén)发(fā)声(shēng),教育报点(diǎn)名(míng)批(pī)评(píng),他也害怕了_黑料正(zhèng)能量

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的上万元,有的高达几万元。教育部的发(fā)声,无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报(bào)的(de)专栏内容,目前已(yǐ)经下架。

张雪峰“闯祸”了(le),权(quán)威部门发声,教育报点名批评,他也(yě)害怕了_黑料正能(néng)量(liàng)

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名(míng)批(pī)评。中(zhōng)国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章,炮轰(hōng)张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾就业,而忽视了学生的个人兴(xīng)趣,具有误导性(xìng)。

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各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的(de)批评后,他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示,突然(rán)有种(zhǒng)感(gǎn)觉,我(wǒ)离被(bèi)人搞不远了(le)。

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张(zhāng)雪峰老师(shī)是聪明(míng)人(rén),在风口浪尖之(zhī)下,他明显收(shōu)敛了个人高(gāo)调的姿(zī)态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大家传递,不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给(gěi)张雪(xuě)峰更多的知(zhī)识(shí)和(hé)内(nèi)容。

未来(lái),张雪峰老师(shī)会(huì)不(bù)会面(miàn)临业(yè)务(wù)匮乏问(wèn)题,公(gōng)司经营(yíng)能(néng)不能持续,都将(jiāng)是未知数(shù)。

从理(lǐ)论层(céng)面上看,张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)的言(yán)论(lùn)确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看,我们(men)要(yào)从学生(shēng)的(de)兴(xīng)趣出发,引导学生追(zhuī)求心(xīn)中理(lǐ)想,实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学(xué)学完(wán)专业(yè)知识后,面临的最主要的问题还(hái)是生存问(wèn)题。张雪峰老师(shī)只是从生存角度给学生更多的(de)参考和意见,他的(de)言论(lùn)可能存在争议,但确实给更多的家长和学(xué)生打开了思路,这不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)?

很多人站在一定高度上会说,要让(ràng)学生按照自我(wǒ)的兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一(yī)个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句话去告(gào)诉学生,而不结合学生的自身(shēn)实际情况出发,那这种言论毫不(bù)负责。

作为(wèi)一个(gè)学(xué)生,他的(de)认知很(hěn)大程度上停(tíng)留在书本(běn)知识,他(tā)的(de)思想层级(jí)和社(shè)会(huì)实际情况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认为的兴趣,并不一定是他真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣。

作(zuò)为(wèi)老(lǎo)师,应该帮学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣,或(huò)者(zhě)是对他(tā)未来真正有(yǒu)益的事情(qíng),以防(fáng)他后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣?真正的兴趣是你做了(le)这件事(shì),发现(xiàn)了这件(jiàn)事存(cún)在(zài)困难(nán),但你内心仍然要去完成,要去做,这才是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事,但(dàn)就是喜欢,内心想做,但当(dāng)真正做这件事的时候发现,不适合,不想做。

这不是兴(xīng)趣,是在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的(de)填(tián)报指导,真正对(duì)学生有意义的是:让学(xué)生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源于臆(yì)想(xiǎng),还(hái)是真实的(de)兴趣(qù)。

我想,这也(yě)是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能够有一(yī)定支持度的原(yuán)因吧(ba),他(tā)在帮更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦(mèng)是要做的,但现实绝对不可忽略,否(fǒu)则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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