春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作用呢以及春天的声音排比句(jù开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑)有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)，春天听(tīng)到了(le)什么声音(yīn)排比(bǐ)句，春天(tiān开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑)还是(shì)什么用排(pái)比句，春天的气息(xī)的(de)排比句，用排比句来描写春天(tiān)的句子等问题(tí)，农(nóng)商网将为你整理以下(xià)的(de)生活知识：

春(chūn)天(tiān)是(shì)几(jǐ)月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天是3月到(dào)5月的(de)。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国农历的(de)1-3月(yuè)为(wèi)春季，南半球的季节(jié)与北半球(qiú)相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有四(sì)季(jì)，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)

　　春天的(de)声音(yīn)排比句可以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排(pái)比修(xiū)辞方法，把三(sān)个或以(yǐ)上意义(yì)相关(guān)或相近(jìn)、结构相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句(jù)子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的并列(liè)句子也可以称为排(pái)比(bǐ)句。

　　一般使用排(pái)比句(jù)来说理，可(kě)收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒(shū)情，节(jié)奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说话(huà)，而人才会(huì)有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让(ràng)春天的(de)描(miáo)写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能(néng)生动形象地写出(chū)春天的(de)特点，又有了拟人化之后春天的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是(shì)春雨润物(wù)的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这(zhè)句话除了(le)运(yùn)用(yòng)了(le)拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙，春(chūn)天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达(dá)效(xiào)果，用于(yú)各种文章或应用(yòng)文，在语言(yán)写作时

　　表达(dá)方法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修(xiū)饰、调整语句(jù)，运用特定(dìng)的表达(dá)形式以提高语言表达作用的(de)方(fāng)式。

　　常(cháng)用的(de)修辞手法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相(xiāng)似点，使用一事物来(lái)比方另一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋(fù)予物以(yǐ)人的言行或思想感(gǎn)情(qíng)，用(yòng)描写人的词来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达到某种表达效果(guǒ)，对(duì)事物的形(xíng)象、特(tè)征、作用(yòng)、程度(dù)等(děng)方面(miàn)着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把三(sān)个或以上结构和(hé)长度(dù)均类似、语气一致、意义(yì)相关或(huò)相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意(yì)义(yì)对(duì)称的一对(duì)短(duǎn)语或句子，表(biǎo)达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思(sī)，强调(diào)某种感情，有意重复某个词(cí)语或(huò)句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注意，故意先(xiān)提(tí)出问题(tí)，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑(y开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑í)问形式表达确定的意思，用肯(kěn)定形式反(fǎn)问表否定(dìng)，用否定形式(shì)反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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