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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)的(de)字句位置(zhì)，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来，再(zài)用(yòng)引线引到空(kōng)白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明(míng)词语位置(zhì)的(de)转移，将(jiāng)要转移的部(bù)分(fēn)圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另(lì甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女ng)起号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字移(yí)至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐号(hào)：表(biǎo)明(míng)应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或(huò)删错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在(zài)改错或删错处(chù)的(de)上方(fāng)或(huò)下方画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字(zì)之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距(jù);表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以(yǐ)改正上下角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外(wài)文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删除句子或者文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换句子(zi)或者文章(zhāng)中表达不正确的形(xíng)容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对调句子或文(wén)章中错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调(diào)号一(yī)样，但(dàn)是(shì)调换的(de)位置比对调号要灵(líng)活甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女。

　　3、句(jù)号：表示陈述句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百花(huā)送来了(le)浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不知道这(zhè)件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)及语(yǔ)气(qì)强烈的(de)祈使句反问句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这(zhè)是多么平(píng)静的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间的(de)停(tíng)顿，有分清(qīng)分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗(dòu)号不能很清楚地(dì)表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白(bái)脸色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬(péng)的花(huā)白(bái)的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来毕态，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的(de)地(dì)方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列(liè)中不(bù)齐(qí)的字句上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三角符号(hào)，并在(zài)原删(shān)除符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

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