原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻(qī)双方组成的(de)家(jiā)庭，这样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和(hé)新(xīn)生家(jiā)庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还是(shì)原生家庭时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家(jiā)庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量在精神和物质(zhì)上从对原(yuán)生家庭的依(yī)赖或(huò)影响中走出(chū)来，注重新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离(lí)异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子(zi)和(hé)离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一样(yàng)，缺(quē)少了一(yī)份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性(xìng)格、学习(xí)、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了(le)孩(hái)子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异过的(de)父母或者孩子，既(jì)然已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更(gèng)强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己(jǐ)的(de)以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生(shēng)家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生(shēng)家庭，对子女(nǚ)的(de)性(xìng)格塑造有着(zhe)至关重要(yào)的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的(de)人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了(le)出(chū)来(lái)。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人(rén)，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世界(jiè)观(guān)，都会受到(dào)负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身(shēn)边(biān)人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会(huì)极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩(hái)子(zi)在(zài)混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经(jīng)常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的孩子往(wǎng)往会(huì)认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往(wǎng)也(yě)会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容易(yì)伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会(huì)大(dà)大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而(ér)一味用自(zì)己理想中的(de)样(yàng)子去(qù)要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真(zhēn)的如父(fù)母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他(tā)们(men)会因(yīn)此不能了(le)解(jiě)自(zì)己的优势和弱点。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会发(fā)展(zhǎn)出(chū)冲突的自(zì)我认知(zhī)，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现(xiàn)在(zài)是这样(yàng)，但我本应是(shì)另(lìng)外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的(de)人，经常用(yòng)不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它(tā)对(duì)孩子造(zào)成的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文(wén)也说(shuō)不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会(huì)造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱(ài)的，他(tā)们(men)并不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的问(wèn)题(他们(men)也(yě)是(shì)原(yuán)生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉(jué)得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到父母的爱(ài)，是因(yīn)为不够好或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要(yào)求(qiú)自(zì)己以及自己身边的人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为(wèi)他(tā)们(men)总是担心(xīn)，一旦(dàn)对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去对方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一(yī)个极(jí)端(duān)的(de)可能是(shì)，他们也有(yǒu)可能会极(jí)端(duān)依(yī)赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那(nà)些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什(shén)么对一个人影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社(shè)会性(xìng)，社会性就(jiù)是(shì)社会(huì)交往的能力，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响到(dào)你(nǐ)后边的(de)认(rèn)知(zhī)方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的(de)强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的(de)方式(shì)方法、你思考问题(tí)的方式都会(huì)受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教(jiào)育和财力为个人的长进提(tí)供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你的影响程(chéng)度(dù)高低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比(bǐ)：如果你个体(tǐ)独(dú)立的(de)力量(liàng)越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的(de)力量(liàng)越小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是父母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩子的父母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌(dí)意和(hé)惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的(de)是父(fù)母自身有严重(zhòng)的(de)心理问题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺(quē)点和(hé)不(bù)足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么(me)做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个喜欢(huān)指责他(tā)们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不应该犯(fàn)错，在(zài)都是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为你的(de)批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会(huì)变得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象(xiàng)，在(zài)内心塑(sù)造一个(gè)无比严厉(lì)的批评(píng)者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模(mó)样(yàng)，用指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每(měi)一(yī)次指(zhǐ)责的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易发生(shēng)情感操(cāo)控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全球反情(qíng)感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国(guó)著名(míng)心many的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级理学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说的最多的(de)话就是：英(yīng)子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边界的情感关(guān)系(xì)，会让人(rén)变(biàn)得窒(zhì)息，英子(zi)最后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救(jiù)

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经历的(de)童(tóng)年肯定有特别不容易的一面(miàn)，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往往会(huì)更加(jiā)独立(lì)，有超(chāo)过同龄人的(de)生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就(jiù)会不(bù)知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一(yī)样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话(huà)和希望你(nǐ)做的事(shì);如果你(nǐ)的父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋(fù)予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥(yōng)抱它(tā)们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱(ài)，你身上附加的(de)种(zhǒng)种力(lì)量也(yě)值得(dé)被(bèi)爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的(de)，其实(shí)就是你内心深处那个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的(de)内心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加持(chí)，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的孩(hái)子，更(gèng)加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往(wǎng)都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的(de)能(néng)量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实(shí)的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发挥出(chū)更大(dà)的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首(shǒu)先看做是一(yī)个(gè)被爱的问题(tí)，而不是(smany的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级hì)去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一门艺术，需要(yào)人们有相(xiāng)关的(de)知识并付出相应的(de)努力(lì)。

　　非安(ān)全(quán)型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中(zhōng)，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去(qù)爱(ài)一(yī)个人，全心全意(yì)的为对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意(yì)识(shí)的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你(nǐ)的母(mǔ)亲，其(qí)实(shí)就更(gèng)不应该去(qù)记(jì)恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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