古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪，山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是什么是(shì)“山衔落日浸寒(hán)漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的落日，一起把影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么(me)以及(jí)古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪这句(jù)话的(de)意思(sī)，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什(shén)么，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的(de)上一(yī)句(jù)怎么(me)读，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)的下一句等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

　　这句诗出(chū)自宋(sòng)代诗人(rén)雷震(zhèn)的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧(mù)童(tóng)归去(qù)横牛背，短笛(dí)无(wú)腔信(xìn)口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横坐在牛背(bèi)上(shàng)。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长(zhǎng)满了(le)池塘(táng)，池塘里的水呢，几乎(hū)溢(yì)出了(le)塘岸(àn)。

　　远远(yuǎn)的青山，衔(xián)着彤红的(de)落日(rì)，一起把影子倒(dào)映在水中，闪动着(zhe)粼粼波光。

　　那小(xiǎo)牧童(tóng)横骑在牛背(bèi)上，缓(huǎn)缓地(dì)把家还；

　　拿着一支短笛(dí)，随口(kǒu)吹着，也没有(yǒu)固(gù)定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景的诗(shī)。

　　写景文字集中在(zài)一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山(shān)、落日三者有(yǒu)机地融(róng)合起来，描绘了(le)一幅非常幽雅(yǎ)美丽的图画,为后两句写(xiě)牧童出场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂(bēi)"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出(chū)了景色(sè)的生(shēng)机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一(yī)个(gè)"衔(xián)"，写日落西山，拟人味很浓，一(yī)个(gè)"浸"，写(xiě)山和落日倒映在(zài)水中的形象，生动形象。

　　"横"字(zì)表明(míng)牧(mù)童不是规矩地骑，而是随意(yì)横坐(zuò)在牛(niú)背(bèi)上，表(biǎo)现(xiàn)了牧童的调皮(pí)可爱(ài)，天(tiān)真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这(zhè)些景物，色(sè)彩(cǎi)和(hé)谐(xié)，基调清(qīng)新，有了这样的环境，那牧童自(zì)然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融(róng)的了(le)。

　　同时，也(yě)表现出了牧童无忧无虑，悠(yōu)闲自(zì)在的情致。

山衔(xián)落日浸寒漪是什么意思

　　这(zhè)我会！这一句诗的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋(sòng)代(dài)·雷(léi)震(zhèn)《村晚》

　　这(zhè)首诗完整(zhěng)的原文是这样的：

　　草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大(dà)家把(bǎ)翻译也放(fàng)出来(lái)了，便(biàn)于大家理(lǐ)解这首诗(shī)：

　　在一个(gè)长满水草(cǎo)的池塘里，池(chí)水灌得满满的，山衔住落日(rì)淹没了水波。

　　放牛的孩子(zi)横坐在牛背上(shàng)，随(suí)意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这(zhè)里有一(yī)些我觉得比较(jiào)重要(yào)的(de)词汇，单独解释给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里(lǐ)含(hán)着。

　　本文指落(luò)日西(xī)沉，半(bàn)挂在(zài)山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐(zuò)在(zài)牛背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗应当是(shì)作于作者(zhě)晚年隐居，游览农家(jiā)之时(shí)（很可能为宋度宗年(nián)胡(hú)唯(wéi)间）。

　　既然(rán)说到这了，我(wǒ)们(men)就一起来欣(xīn)赏评析(xī)一下这篇(piān)文章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不少写景(jǐng)之作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐(táng)人诗(shī)中之画，多为妙手天成；宋人却更多(duō)是有意(yì)为之。

　　尤其是南宋末年，一些(xiē)作家常以七绝的(de)形式，进行(xíng)这方面的艺(yì)术实(shí)践。

　　使你感到这些(xiē)诗本(běn)就是题在画上的(de)。

　　此诗是(shì)其中的较有成(chéng)就者。

　　这(zhè)是一(yī)首(shǒu)描写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一(yī)幅饶(ráo)有(yǒu)生活情趣(qù)的农村晚景(jǐng)图：在四周(zhōu)长满青草的(de)池塘(táng)里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好(hǎo)像被山吃掉(diào)一样(yàng)（是落(luò)山后），倒(dào)映在冰凉的池水波纹(wén)中。

　　放牛(niú)回家的孩子横坐在牛背(bèi)，他拿着短(duǎn)笛随意的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一(yī)幅饶有生(shēng)活情(qíng)趣(qù)的农村晚景图(tú)。

　　诗前两(liǎng)句(jù)写背景。

　　首(shǒu)句“草满池塘”是说节令已在春末(mò)，池塘里(lǐ)的青(qīng)草(cǎo)已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春(chūn)草”，但(dàn)以“满(mǎn)”字易“生(shēng)”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢多雨季节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次句写(xiě)远山落日。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现(xiàn)出(chū)落日挂在(zài)山头上(shàng)的(de)情况(kuàng)，与杜(dù)甫(fǔ)“四更山(shān)吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

　　又用(yòng)一个“浸”字(zì)，写(xiě)落日青(qīng)山倒映(yìng)水中，与王安石(shí)“北山输(shū)绿涨横陂(bēi)”句情(qíng)景非常相似(shì)。

　　诗围绕(rào)池塘(táng)型做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的池(chí)水(shuǐ)，带出青山与落日，中间以一“浸”字(zì)作维系，使池塘显得很(hěn)热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡野(yě)黄(huáng)昏晚景的可爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然自(zì)得，纯朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人带(dài)着一(yī)种欣赏(shǎng)的目光去看(kàn)牧童、写村晚(wǎn)，他十(shí)分满足于这样一(yī)种自然风(fēng)光优(yōu)美、卜宽人们生活自由自在的(de)环境，故(gù)写牧童，让其"横(héng)牛(niú)背"，吹(chuī)笛，则是“无腔信口(kǒu)”，是诗人厌倦了(le)尘世的喧(xuān)嚣(xiāo)，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还是他天性好静(jìng)、好无拘无束呢？总(zǒng)之，这首诗(shī)描绘的确实(shí)是一(yī)幅悠然超凡、世(shì)外桃源般的画面，无论是色彩的(de)搭(dā)配，还是(shì)背(bèi)景与主角(jiǎo)的布局，都非(fēi)常协调，而画(huà)中之景(jǐng)、画外之声，又(yòu)给人一(yī)种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉(jué)。

　　诗摄(shè)取的画面不大(dà)，写景则集中(zhōng)在池塘上，写人则集中在牧童上，又都紧紧(jǐn)围绕着“村(cūn)晚”二(èr)字落笔，把人引入了(le)江南优美的田园之中，使(shǐ)人对悠然恬静的乡村生活充满(mǎn)着向往。

　　在(zài)此之前，张舜民《村居(jū)》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人(rén)卧，带得寒鸦两两(liǎng)归(guī)”句(jù)，与这首(shǒu)诗比，画面中少了个天(tiān)真烂漫(màn)的牧(mù)童(tóng)，代之以牛(niú)背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村(cūn)景色，因诗人(rén)的心情(qíng)不同，摄取的画面便不同，一(yī)是充满情(qíng)趣，一(yī)是(shì)惆(chóu)怅落寞，因此诗家有“一(yī)切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者(zhě)雷(léi)震(zhèn)，相信大家都(dōu)很不(bù)是熟悉了，这里(lǐ)呢我(wǒ)就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平不详。

　　或(huò)以为眉州(今(jīn)四川眉(méi)山)人，宋宁宗嘉定年间(jiān)进士。

　　又(yòu)说(shuō)是南昌(chāng)(今属江西)人，宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋(sòng)诗(shī)纪(jì)事(shì)》卷七(qī)十四。

　　古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的诗意是什(shén)么是“山(shān)衔落日浸寒(hán)漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落日，一(yī)起(qǐ)把(bǎ)影(yǐng)子倒映在(zài)水(shuǐ)中(zhōng)，闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光的。

　　关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么(me)以及古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)这(zhè)句(jù)话的意思(sī)，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意(yì)是什么，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的上(shàng)一句怎么读，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的下一句(jù)等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什么(me)

　　这句(jù)诗出自宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛(niú)背(bèi)，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含(hán)着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被(bèi)山咬(yǎo)住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横(héng)牛背(bèi)：横坐在(zài)牛背上(shàng)。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去(qù)：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了(le)池塘，池塘里的水呢，几乎溢(yì)出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着彤红的(de)落日，一起(qǐ)把影子倒映(yìng)在(zài)水中，闪(shǎn)动着(zhe)粼(lín)粼波光(guāng)。

　　那小牧童横骑在牛(niú)背上，缓缓地把家还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹着，也没有(yǒu)固定的(de)声(shēng)腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写(xiě)农村晚景的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一、二两(liǎng)句(jù)，写的是山村(cūn)晚景。

　　诗人把池(chí)塘、山、落日三(sān)者(zhě)有机地(dì)融合(hé)起(qǐ)来(lái)，描绘(huì)了一(yī)幅非(fēi)常(cháng)幽雅美丽的图(tú)画(huà),为后两句写牧童出场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂"，两(liǎng)个"满"字，写(xiě)出仲夏(xià)时令的景(jǐng)物特(tè)点，写(xiě)出了景色的(de)生机一片；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪"，一个"衔(xián)"，写日落西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映(yìng)在水(shuǐ)中(zhōng)的形象，生动形象。

　　"横(héng)"字表明牧童不是规矩地(dì)骑，而是随意横坐在牛背上(shàng)，表现了牧童的(de)调(diào)皮(pí)可爱，天真活泼(pō)，淳(chún)朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色彩和谐，基(jī)调清(qīng)新(xīn)，有了(le)这样的环境(jìng)，那(nà)牧童自然就(jiù)是悠哉悠哉、其(qí)乐(lè)融融的了。

　　同时，也表现出(chū)了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪是(shì)什(shén)么意思

　　这(zhè)我会！这一(yī)句诗的意思是(shì)：山衔(xián)住落(luò)日淹没(méi)了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首诗完整的原文是(shì)这样的(de)：

　　草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背(bèi)，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　我给(gěi)大家把翻译(yì)也(yě)放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个(gè)长满水(shuǐ)草的池(chí)塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛(niú)的孩子横坐在牛背上，随意(yì)地用短(duǎn)笛(dí)吹奏(zòu)着不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比(bǐ)较重要的词(cí)汇，单独解(jiě)释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文(wén)指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬(yǎo)住(zhù)了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹(wén)。

　　横(héng)牛背：横(héng)坐(zuò)在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回(huí)去。

　　创(chuàng)作背(bèi)景：

　　这首诗应当是作(zuò)于作(zuò)者晚年隐居(jū)，游览农家之(zhī)时（很可(kě)能(néng)为宋(sòng)度宗年胡唯间(jiān)）。

　　既然(rán)说(shuō)到这了，我们(men)就一起来欣赏评析一下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的不少写景(jǐng)之(zhī)作，都是诗中有画。

　　但唐人(rén)诗中之(zhī)画，多为妙手(shǒu)天成；宋人却(què)更多是有意为之。

　　尤(yóu)其是(shì)南宋末(mò)年，一些(xiē)作家(jiā)常以(yǐ)七(qī)绝的形式(shì)，进(jìn)行这方面的艺(yì)术实践。

　　使你感到这些诗本就是题在画上的。

　　此(cǐ)诗(shī)是(shì)其中(zhōng)的较有成就(jiù)者(zhě)。

　　这是一首描写农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人(rén)即景而写，构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图：在(zài)四周长(zhǎng)满青草(cǎo)的池塘里，池中(zhōng)的水灌得满满(mǎn)的(de)，太阳正要落(luò)山，红(hóng)红的火球(qiú)好像被山吃(chī)掉一(yī)样（是落山(shān)后），倒映(yìng)在冰凉(liáng)的池水波纹中。

　　放牛回家的(de)孩子横(héng)坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗(shī)人即(jí)景而写(xiě)，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚(wǎn)景图。

　　诗前(qián)两(liǎng)句写背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘”是说节令已在春(chūn)末，池塘里(lǐ)的青草(cǎo)已经长满，借鉴谢灵运《登池上(shàng)楼》名(míng)句“池塘生春(chūn)草(cǎo)”，但(dàn)以(yǐ)“满”字易“生”字，显出节令(lìng)的(de)不同。

　　“水满(mǎn)陂(bēi)”，是说正逢多(duō)雨(yǔ)季节，因此水涨得很(hěn)高。

　　次(cì)句写远山落(luò)日(rì)。

　　用一个“衔”字(zì)，形象(xiàng)地(dì)现出落日挂(guà)在山头上(shàng)的情况，与(yǔ)杜甫“四更山(shān)吐月”的(de)“吐”字(zì)同(tóng)见炼字之工(gōng)。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写落日青山倒映水中，与王安石“北山输(shū)绿涨横陂”句情(qíng)景非常相似(shì)。

　　诗围绕池塘型做亮(liàng)为(wèi)中心，以池塘中(zhōng)的绿草与澄净的池水，带出青山(shān)与落日，中间以(yǐ)一“浸”字作(zuò)维系，使池塘显得很热闹，色彩也(yě)十(shí)分(fēn)绚丽。

　　后两句表现(xiàn)了乡野黄昏晚景的可爱(ài)，村童牛背吹笛(dí)，悠(yōu)然(rán)横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图自得，纯朴无邪(xié)而(ér)快乐(lè)。

　　诗人带着一种欣赏(shǎng)的目光去看(kàn)牧童、写村(cūn)晚(wǎn)，他十(shí)分(fēn)满足于这样一种自然风光优美(měi)、卜宽人们生活自由自在的环境，故写牧(mù)童，让其"横牛背"，吹(chuī)笛，则是“无腔(qiāng)信口”，是诗(shī)人(rén)厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他(tā)天(tiān)性好静、好(hǎo)无拘无束呢？总之，这(zhè)首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外(wài)桃(táo)源般的画(huà)面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角(jiǎo)的布局，都非常(cháng)协调，而(ér)画中之景、画外之(zhī)声，又给人一种恬(tián)静悠远的美好感觉。

　　诗摄(shè)取的画面不(bù)大，写景则(zé)集(jí)中在池(chí)塘(táng)上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围(wéi)绕着“村(cūn)晚”二字(zì)落笔(bǐ)，把人引入(rù)了江南优美的田园之中，使(shǐ)人对悠然恬静的乡村生活(huó)充满(mǎn)着向往。

　　在(zài)此(cǐ)之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与这首(shǒu)诗比，画面(miàn)中(zhōng)少了个天真烂(làn)漫的牧童，代之以(yǐ)牛(niú)背的(de)乌鸦，以显出(chū)村晚的(de)萧瑟。

　　同(tóng)样的农村景色(sè)，因诗人的(de)心情不同，摄取的画面(miàn)便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切(qiè)景语皆情语”的说法。

　　最(zuì)后，关(guān)于(yú)作者雷震，相信(xìn)大家都很不是熟悉了，这里呢我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷(léi)震(zhèn)，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定(dìng)年间进士。

　　又(yòu)说(shuō)是南(nán)昌(今属江西)人(rén)，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见(jiàn)《宋诗横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图纪事》卷七十四。

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