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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点

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  问:审计(jì)和会计哪个好(hǎo)就业

  会计专业人员目(mù)前(qián)较为饱和(hé),就业质量不(bù)高,都为较(jiào)小型的单位。

  而(ér)审计(jì)专业,尤其是重点学校(xiào)的审计专业就业质量较高,考取公务员的机会较(jiào)多,有更好(hǎo)的发展前景。

  审计和会计各有长短,学会计比(bǐ)较简(jiǎn)单,先做(zuò)帐,考升(shēng)级(jí),初级、中级、高级会计师,隔两年跳个槽,或者在有(yǒu)前景的(de)单(dān)位打(dǎ)升级,待遇(yù)都不错。

  审计可以去会计事务(wù)所工作(zuò),把(bǎ)注(zhù)册会(huì)计师考(kǎo)下来,出来后(hòu)到大型企业做财务经理什么的,路线要高端些,难度也要高,因为注会不是很好考,事(shì)务(wù)所的工作压(yā)力也比(bǐ)较大。

  具体来说:

  1、论就业机会,会计专业(yè)的就业单位较(jiào)多,审计(jì)专(zhuān)业的(de)就业单位较(jiào)少(shǎo)。

  2、论就业优劣,会计专业人员目前较为(wèi)饱和,就业(yè)质量不高,都为(wèi)较小(xiǎo)型(xíng)的单位,工资较低。

  而(ér)审(shěn)计(jì)专业(yè),尤其是重点学校的审计专业(yè)就业质量较高,考取公(gōng)务员的机(jī)会较多,有(yǒu)更(gèng)好(hǎo)的发展(zhǎn)前景。

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会计和审计哪个发展前景比较好?

  审计。

  1、审(shěn)计和会计事相同的,都是(shì)以会计(jì)理论为(wèi)基础的。

  简单类比,会(huì)计就是直接记账(zhàng),而审计就是(shì)对(duì)会计(jì)所记(jì)账目(mù)的检查、监督。

  会(huì)计接触面比(bǐ)较(jiào)窄(zhǎi),具体工(gōng)作(zuò)内容没有太多创新(xīn)的空间。

  只要具备基本的财(cái)务、税务知(zhī)识就能应付。

  而审计行业对人的素质要求(qiú)非常高。

  可能接(jiē)触到生产、金融证券(quàn)、房地(dì)产等各类行业客户,即使(shǐ)是内(nèi)部审计(jì),也需要(yào)涉及对整个企业业(yè)务的了解,需要有全局观,对各类技(jì)术涉猎面广,容(róng)易转型(xíng)和多角(jiǎo)度发展(zhǎn)。

  2、从(cóng)就(jiù)业前(qián)景(jǐng),审计与会计属于一个专业(yè)大类,就业广泛性(xìng)方面不如(rú)会(huì)计,毕竟(jìng)财务是(shì)企业职能的必备,而审(shěn)计却(què)不一(yī)定,单位内部配备审计的(de)毕竟是少数,更多的是会计师事务所和政府单位。

  相对适应(yīng)面(miàn)就(jiù)窄了(le)很多。

  3、审计专业未来的就业(yè)方向

  (1)政(zhèng)府审计:对政府财政资金的使(shǐ)用进行(xíng)监督(dū)的工作内容。

  工作(zuò)比较累,经常会加班,但(dàn)福利待遇不错。

  (2)会计师事(shì)务所:事(shì)务所人员非常累,一年出差200-300天左右(yòu)非(fēi)常常(cháng)见。

  经常一个项目完成直接飞到另外一个项目上。

  (3)企(qǐ)业内部审计:内审在国内(nèi)企业一般处(chù)于边缘化的部(bù)门,升(shēng)职空(kōng)间不(bù)大(dà)。

  但(dàn)会计(jì)和审(shěn)计只是职业中的(de)一(yī)个(gè)过(guò)程,未(wèi)来发展还有很长(zhǎng)的路要走,关于审计与会计隐(yǐn)嫌友可以(yǐ)考(kǎo)的证书,二者领域内的职称类(lèi)证书(shū)是必须要的(de)考的!

  共(gòng)同都可以考(kǎo)的证书是(shì)注册会(huì)计师,注册会计师证(zhèng)书(shū)涵盖的内(nèi)容(róng)比较广,会计、审计(jì)的内容都是包括的,所以难度是(shì)非常大的(de)!

  注册(cè)会计师拥有在审计(jì)报(bào)报告上(shàng)签字(zì)的唯一(yī)权利,注册会计师的方向是(shì)审计的方向,想要(yào)进入会计师(shī)事务所(suǒ)工作的(de)考生,注会(huì)证书可(kě)以说是非常好的敲门(mén)砖(zhuān)!在事务所(suǒ)累计的经验是非(fēi)常好的跳板!

  一、审计与会计的联系

  1.审计主要是对、和会计报(bào)表等财务会计资料及其所反映的财政、财务收支活动的真实、合法(fǎ)、效益(yì)进行审查和评价(jià)。

  审(shěn)计需要以会计资料为前提和基础,离开(kāi)了财务会计资(zī)料,审计工(gōng)作很(hěn)难进行。

  2.会计活动是经济管理(lǐ)的重(zhòng)要组成(chéng)部分,它本身是审计监督的主要(yào)对象。

  在审计(jì)产生之初,审计人(rén)员(yuán)主要(yào)从审查会计资料入手,对(duì)会计资料(liào)中反(fǎn)映的问题进(jìn)行审查。

  二、审计与会计的区别(bié)

  1.产生的(de)前提不(bù)同

  会计(jì)是(shì)为了(le)加强经济管(guǎn)理(lǐ),适(shì)应对劳动耗费和劳(láo)动成果进行核算和分析(xī)的(de)需要而产生(shēng)的;审计是(shì)因经济监(jiān)督的需要,即为(wèi)了(le)确定经营者或其(qí)他受(shòu)托管理(lǐ)者的经济责任的需(xū)要而产(chǎn)生的。

  2.两者性质不同

  会(huì)计(jì)是经营(yíng)管理的重(zhòng)要组(zǔ)成部分,主要是对生(shēng)产经营或管理过程进行(xíng)反映(yìng)和监督;审计则(zé)处(chù)于具体的经营(yíng)管理(lǐ)之外,是(shì)经(jīng)济监(jiān)督的重要(yào)组成部分,主要对财政、财务收支及其他(tā)经济活动(dòng)的真实、合(hé)法和(hé)效益进行审(shěn)查,具有外在(zài)性和独立性。

  3.两者对象不同

  会计的对象主要是资金运动过程,审计(jì)的对象(xiàng)主要是会(huì)计(jì)资(zī)料和其他经(jīng)济信息所反(fǎn)映的经济活(huó)动(dòng)。

  4.方法程序(xù)不(bù)同

  (1)会计方法体系由会计(jì)核(hé)算(suàn)、会计分析(xī)、会计检查三部分组成,包(bāo)括(kuò)了记(jì)账、算账、报账、用账、查账(zhàng)等内容,其中包括设置账户(hù)、复式记账、填制凭证(zhèng)、登(dēng)记账簿、成本计算、财产清查(chá)、会(huì)计报表(biǎo)等方(fāng)法,其目的是(shì)为管理和决(jué)策提供必须的资料和信(xìn)息。

  (2)审(shěn)计(jì)方(fāng)法体(tǐ)系由规(guī)划方法、实施方法、管理方法等组成,而实施方法(fǎ)主(zhǔ)要是为了(le)确定审(shěn)计事项、收(shōu)集(jí)、对(duì)照标准评价,提出与(yǔ)决定(dìng),使用资料检(jiǎn)查(chá)法、实物检查法、审计调查法、审计分析法、审(shěn)计抽样(yàng)法等(děng),其目的(de)是为了对(duì)被审计(jì)对象进行全(quán)面评价(jià)提供证据而采取(qǔ)的必要方(fāng)法。

  5.职能不同

  (1)会(huì)计的基本职(zhí)能是对经济(jì)活动过程(chéng)的记(jì)录、计(jì)算(suàn)、反映和(hé)监督(dū);审计(jì)的基本职能是监督,此外还包括评价和者(zhě)卜公证。

  (2)会计虽说也具有监督职能,但(dàn)这种监督是一种(zhǒng)自(zì)我监督行为(wèi),主要通过会计检查来实现,针对(duì)会(huì)计(jì)业(yè)务活动(dòng)本身,而审(shěn)计,既包(bāo)含了检查,又(yòu)包括(kuò)了对计算行为(wèi)及所有(yǒu)的经济活动进行实地考察、调查、分(fēn)析(xī)、检(jiǎn)验(yàn),即(jí)含审核稽查(chá)计算之意。

  (3)会(huì)计(jì)检查只是(shì)各个(gè)单位财会(huì)部(bù)门的附带职能(néng),而审计(jì)是独立(lì)于财会部分(fēn)之外的专相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术职监督检查;会计检查的目的主要是为相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术了保证(zhèng)会计(jì)资(zī)料的真实性和准确性。

  其检(jiǎn)查(chá)范围灶槐、深度、方(fāng)式均受到限(xiàn)制,而审计的目的在于证实财(cái)政、财务收支的真实、合法、效益,审计检(jiǎn)查会计资料只是实现审(shěn)计目的的手段之一,但不是惟(wéi)一的手段。

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