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先(xiān)公四(sì)岁而孤全文(wén)翻(fān)译(yì)及注(zhù)释，先公四(sì)岁而孤全文翻译答案

　　《先公四岁而孤》全文(wén)翻译是欧阳修先生四岁时(shí)父亲就(jiù)去世了，家境(jìng)贫寒，没有(yǒu)钱供(gōng)他(tā)读书。

　　太夫人用芦(lú)苇(wěi)秆在沙地上写画(huà)，教给他写字。

　　还教给bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗他(tā)诵(sòng)读许(xǔ)多古人的篇章。

　　到他(tā)年龄(líng)大些了，家里没有书(shū)可读，便就(jiù)近到读书人家去借(jiè)书来读(dú)，有时接着进行抄写。

　　就这(zhè)样夜以继日、废(fèi)寝忘食，只是致力读(dú)书。

　　从(cóng)小写(xiě)的诗、赋文字(zì)，下笔(bǐ)就有成(chéng)人(rén)的(de)水(shuǐ)平，那样高(gāo)了(le)。

　　原(yuán)文：先(xiān)公四岁而孤，家贫无资。

　　太夫人以荻画地，交易书(shū)字。

　　多(duō)诵古人篇章。

　　使(shǐ)学为诗。

　　及其稍长，而家(jiā)无书读，就闾(lǘ)里(lǐ)士人(rén)家(jiā)借(jiè)而读之(zhī)，或因(yīn)而抄录。

　　抄录(lù)未毕，已能诵(sòng)其书，以至昼(zhòu)夜忘(wàng)寝食，唯读(dú)书是务。

　　自幼(yòu)所(suǒ)作(zuò)诗赋文字，下笔以如成人。

　　出自《祭(jì)欧阳文忠(zhōng)公》，王(wáng)安石和苏(sū)轼所(suǒ)写的两篇(piān)祭文， 总结(jié)、评论、赞美(měi)欧阳(yáng)修一(yī)生人品(pǐn)功业。

　　文章立意超卓， 笔力雄(xióng)健，为唐宋八(bā)大家古(gǔ)文中的名篇。

先公四岁(suì)而(ér)孤的全文翻译(yì)是什么(me)？

　　【先(xiān)公四岁而孤】翻译

　　欧(ōu)阳(yáng)修先生四(sì)岁时父(fù)亲(qīn)就去世了，家(jiā)境贫寒，没有钱供他(tā)读书。

　　欧(ōu)阳修的母亲就用芦苇(wěi)秆在沙地上写画，教给他写(xiě)字。

　　还教给(gěi)他诵读许多古人的篇章，并(bìng)开始学写诗。

　　到他年龄大些了，家里没有书(shū)可读，便就(jiù)近到(dào)读(dú)书人(rén)家去借书来读(dú)，有时进行抄写。

　　抄写还没完成，就可以背诵(sòng)这本书(shū)了(le)。

　　就这(zhè)样夜以继日(rì)、废(fèi)寝忘食，只是致(zhì)力读书。

　　从小写的诗、赋文字，下(xià)笔就有成人的水平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤(gū)，太夫人以荻(dí)画地，教以书字(zì)。

　　多(duō)诵(sòng)古人篇章，使(shǐ)学为诗。

　　及稍(shāo)长(zhǎng)，而家贫(pín)无(wú)书读，就闾(lǘ)bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗里士(shì)人家借而读(dú)之，或因而抄录。

　　抄(chāo)录未必，而(ér)已能诵其书(shū)。

　　以至昼夜忘(wàng)寝食，惟读书是(shì)务。

　　自幼(yòu)所作诗(shī)赋(fù)文字，下笔已如成人。

　　出处：北宋(sòng)欧阳修的《欧阳(yáng)公事迹》

　　【注释】

　　先(xiān)公：指(zhǐ)欧阳修

　　孤(gū)：失(shī)去父亲(qīn)

　　荻：指(zhǐ)芦苇(wěi)一类的植物

　　以：为了，来

　　诵(sòng)：森闷(mèn)（多诵古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人(rén)：读书(shū)人

　　或：有的时候(hòu)

　　因：趁机

　　【作(zuò)者(zhě)简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚年号六一(yī)居士，谥(shì)号文忠，世(shì)称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州原属(shǔ)庐陵郡,出生于(yú)绵州（今(jīn)四川(chuān)绵阳）北宋时期(qī)政治(zhì)家、文学家、史学家和诗(shī)人。

　　与唐韩愈，柳宗(zōng)元(yuán)，宋王(wáng)安石，苏洵，苏轼(shì)，苏辙，曾(céng)巩合称“唐宋八大家”。

　　他领导了北(běi)宋(sòng)诗文革新(xīn)运动，继承并(bìng)发(fā)展了韩(hán)愈的(de)古文理论。

　　其散文创作的(de)高度成(chéng)就(jiù)与其正确(què)的古(gǔ)文(wén)理论相(xiāng)辅相成，从而(ér)开创了一(yī)代文(wén)风。

　　欧阳修在变革文风的(de)同时，也对诗风(fēng)、词风进行了革新。

　　在史学方面，也有较高成就(jiù)，他曾(céng)主修《新(xīn)唐书》，并独撰(zhuàn)《新五代史(shǐ)》，有《欧阳(yáng)文忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是“唐宋八大(dà)家”之一。

　　虽然家里贫穷，但他(tā)克(kè)服此升弯重(zhòng)重困难，勤学苦读，终(zhōng)有所成。

　　欧阳修的经历告诉(sù)我们，只要有着远大(dà)志向和吃(chī)苦精(jīng)神，就一定会成功(gōng)。

　　欧阳修刻苦学习的(de)精(jīng)神值得我们赞赏和学(xué)习(xí)。

　　欧阳(yáng)修的成功，除(chú)了他自身的(de)努(nǔ)力之外，还(hái)有一个促进他成长(zhǎng)的原因是：家长的善于教育，严格要求(qiú)。

　　欧阳修四岁(suì)丧父，家贫(pín)，其祖母以荻(dí)画地，教他写字(zì)。

　　他四岁而孤，随叔父在现湖北随州长大，幼(yòu)年家贫无资，祖母以荻画地，教以识字。

　　欧阳修自(zì)幼酷爱(ài)读书，常从城(chéng)南李(lǐ)家借书(shū)抄读(dú)，他天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能成诵。

　　少年习(xí)作诗赋文章，文笔老练，有如成人(rén)，其叔由此(cǐ)看到了家(jiā)族振(zhèn)兴(xīng)的希望(wàng)，曾对欧阳修的母亲说：“嫂无以家贫子(zi)幼为(wèi)念(niàn)，笑歼此奇儿也(yě)！不唯(wéi)起家(jiā)以大吾门，他日必名重当世(shì)。

　　”

　　十岁时，欧阳修从李(lǐ)家得唐《昌黎先生(shēng)文集》六卷，甚(shèn)爱其文，手不(bù)释卷(juǎn)，这为日后北宋(sòng)诗文革新(xīn)运动播下了种(zhǒng)子。

　　仁(rén)宗(zōng)天圣八年（1030）中(zhōng)进士。

　　次年任西(xī)京（今洛阳）留(liú)守推官，与梅尧臣、尹洙结为至交，互(hù)相切(qiè)磋诗文。

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