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  一年级语文一(yī)类(lèi)字是课本中写在田字格里的,要求(qiú)会写、会读、会注(zhù)音、会组词(cí)、会写笔顺;

  二类(lèi)字(zì)是在一类字上面,标了拼音的。

  这些字要求(qiú)会(huì)读,会注音。

  语文是基(jī)础(chǔ)教育(yù)课程体系中的一门重点教学科目,其教学的(de)内容是语言文(wén)化(huà),其运行的形式也(yě)是(shì)语言文(wén)化。

  语(yǔ)文能力是学习其他学科和(hé)科学(xué)的基础,也是一(yī)门重要的人(rén)文社会科学,是人们相互交流(liú)思(sī)想等的(de)工具。

一类(lèi)字和二类字是什么意思?

  一类字和二类字的(de)解释是:

  1、“一类字”是(shì)需(xū)要会注(zhù)音、会书写、会展笔顺、会组词、会造(zào)句(jù)、会应用(yòng)于口语和书面(miàn)用语(yǔ)中(zhōng)等等。

  在简瞎课本中(zhōng)的编(biān)排是:课文后边的虚(xū)宫格中的字,统计在(zài)语文书后的《写字(zì)表》中。

  2、“二类字”是需要(yào)会注音,再现(xiàn)时会(huì)读,其他(tā)知识不要(yào)求全体学生(shēng)掌(zhǎng)握(wò),但可作为分层教学时A层(céng)学生的学(xué)习内容。

  在课本中的编排是:课文后(hòu)边横线间(jiān)隔中有拼音的字,统计在语(yǔ)文书后的《认字表》。

  一类字和二(èr)类字的学习(xí)方法(fǎ):

  一、一(yī)类字的学习和巩(gǒng)固

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  学(xué)生除了(le)知道这个字(zì)的结构,正确(què)的笔顺,一共(gòng)有多少笔(bǐ)画,还能写(xiě)出(chū)注音……其实就是学习这些生字的(de)字音、字形和字义。

  老师和(hé)家(jiā)长可以在孩子们掌握之(zhī)后,进行(xíng)听写或看拼音(yīn)写词语等考查,以便掌握孩子的生(shēng)字学(xué)习情况。

  对(duì)于(yú)写错的字,学生要认真(zhēn)的(de)分析字形,书写正确。

  二、二类字的(de)学习和巩固

  在学习课(kè)文时,读课文、读句子的(de)过拦氏空程(chéng)中认(rèn)识这些生字(zì),那就了(le)解了这(zhè)些生字在(zài)怎样的语境(jìng)中(zhōng)使用,而不(bù)是单(dān)独的拿出一(yī)个字让孩子去记(jì),这样效果是非常(cháng)低下的,而核(hé)游且还是容易(yì)错,就(jiù)是(shì)很(hěn)多学生(shēng)会写这(zhè)个字之(zhī)后,在考试中又不会(huì)了的明星死了 现在是替身,哪个明星的替身死了主要的原因。

  建议把二(èr)类字拿出(chū)来写在纸上,这(zhè)个字上面的注音,则需(xū)要孩子们独立完成。

  如(rú)果(guǒ)这些生字的(de)注音全部正(zhèng)确,孩子对这些字应该(gāi)是(shì)认明星死了 现在是替身,哪个明星的替身死了识,这只是初(chū)步(bù)的学习,在认(rèn)识的基础上要(yào)理(lǐ)解这些字也需要练习。

  除此之外,还要关注会认(rèn)字(zì)中带颜色的会(huì)认字,带颜(yán)色的(de)会认字是多音字,我们(men)不(bù)仅掌握(wò)这个生字(zì)在本课的读音,还要掌握它的其他音。

  在语(yǔ)文书(shū)书后面有认(rèn)字表,还有写字表(biǎo),除了认(rèn)字(zì)表、写字(zì)表之外(wài),还有词语表,我(wǒ)们可以(yǐ)好(hǎo)好利用起来。

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