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公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表

公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学分是(shì)啥意(yì)思,大学学分的规范(fàn)是什么是学分制,教育形(xíng)式(shì)的一种(zhǒng),以(yǐ)选课为中心,教(jiào)师(shī)辅导为辅佐,经(jīng)过绩点(diǎn)和学分,衡(héng)量学生学习质和量的归纳教育(yù)管理准则的。

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大学的学分(fēn)是啥意(yì)思,大学学分的规范是什么

  学分制,教育形式的一种,以(yǐ)选课为中心,教师辅导为辅(fǔ)佐,经过绩点和学分,衡量(liàng)学生(shēng)

  学习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

  与班(bān)建制、导师(shī)制合称三大教(jiào)育形式。

  19世纪末学分制

  创始于美国哈佛大(dà)学。

  1918年北京(jīng)大学在国内首先实施”选课制”,1978年国(guó)内一些有条件(jiàn)

  的大学开端试行(xíng)学分制,现在学分(fēn)制变革已在国(guó)内高校全面推(tuī)开。

大学学(xué)分是(shì)什么意思

  学(xué)分,是用于核算学生(shēng)学习(xí)量的(de)一(yī)种 计(jì)量单位 ,按学期核(hé)算,每门课(kè)程及实践环节的详细学分数以专业 教育方案 的(de)规则为准。

  部分校园也有按学分收费的准则。

  经过学分能够(gòu)评(píng)判学生在(zài)大学期间(jiān)的(d公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表e)学习常识的(de)广度,学生获(huò)得的学(xué)分(fēn)越多(duō),阐明学生(shēng)学到的东西也就越多。

  在某些(xiē)大学(xué)中,学分也变成了点评(píng)学生优异程度的一(yī)个重要规范。

   大学学分制

  一、学分(fēn)制(zhì)概述

    学分制,是指以选课为中(zhōng)心,以位置(zhì)为辅佐,经(jīng)过绩点和学分(fēn)衡量学(xué)生学习质量的(de)归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则。

  敬缓(huǎn)学分制创始于美国(guó)哈佛(fú)大学(xué),与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

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  二、学分制的分(fēn)类

    1、学(xué)年学分(fēn)亮睁模制

    既(jì)有学年约束的特征,又(yòu)有彻底学分制的特征。

  它既保留了学(xué)年制方案性强、专(zhuān)业分类紧密完好的特性,又(yòu)具有(yǒu)学分制的某些长(zhǎng)早樱处(chù),比方,在(zài)对课程(chéng)的选修方面,给予学生在必定(dìng)范(fàn)围(wéi)内的自由度等(děng)。

    2、彻底(dǐ)学分(fēn)制

    彻底学分制(zhì)是一种把有必要获得的(de)结业总学分作为结业规范(fàn)的一种教育管理准则,它要求(qiú)依照培养目(mù)标和教育方案中各门课程及教育(yù)环节的(de)学时量,确认每门课程的学分,设(shè)置必修课和选修课,规(guī)则各类课程的份额,以(yǐ)及准予学生结业的最低总学(xué)分(fēn)。

    3、绩点学分制(zhì)

    绩点学(xué)分制(zhì)是(shì)在学分制基础上(shàng)发生的一种(zhǒng)能用以显现学生每门课(kè)程的学习成(chéng)果的质(zhì)量,以及学年和结业(yè)总(zǒng)成果质量的(de)教育管理准则,,其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

    4、加权学分制

    加权(quán)学分制也是在(zài)学分制(zhì)的(de)基础上发生的(de)一种能用以显现学生对某些要(yào)点课程的学习(xí)质量,以区别(bié)学生专(zhuān)业水平(píng)凹(āo)凸(tū)的教育管理准则。

  实施加权学分,将教育(yù)方案(àn)中的学(xué)分,依据(jù)课程类别,求学成果差异等(děng)别离(lí)确(què)认(rèn)不同的(de)权重系数,方案学(xué)分乘以权(quán)重系数,得出(chū)加权学分,以区(qū)别(bié)学生学习成果好坏,并(bìng)做(zuò)为选(xuǎn)拔(bá)尖子(zi)生、评优、评奖的(de)重要(yào)依(yī)据(jù)。

    5、附加学(xué)分制

    附加(jiā)学(xué)分制是在要求学(xué)生修满教育(yù)方案规则的(de)最低学(xué)格外,还应修(xiū)满课外(wài)附加学分才干结业的一(yī)种教育管(guǎn)理准则。

  一般说来,课外附加学分可依据学生(shēng)参与学科比赛与学术活(huó)动、思想品德与社会(huì)工作、文(wén)体活动与公益活动的状况来鉴定。

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