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  琅琅上(shàng)口(kǒu)与朗朗上口区别是读(dú)法不(bù)同、出处不同、意(yì)思不(bù)同。

  具(jù)体如下:1、读法不济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50同:朗朗上口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅(láng)琅上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不(bù)同:朗(lǎng)朗上(shàng)口出自(zì)老舍(shě)《诗与快板》:“散(sàn)文就不受这么多的限(xiàn)制,虽然散文(wén)也(yě)讲究声调铿济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50锵,能朗(lǎng)朗上口。

  ”出自(zì)清·王韬(tāo)《淞隐(yǐn)漫录·凌波女(nǚ)史》:“自(zì)幼即喜识(shí)字(zì),授以唐诗,琅琅上口。

  ”译文:从小喜欢认(rèn)字,把唐(táng)诗传授给他(tā),便能读起来(lái)琅琅上口。

  3:意思不同:朗朗上(shàng)口意思是指诵读诗(shī)词文章时的声(shēng)音响亮而(ér)顺(shùn)口。

  琅琅上口(kǒu)指诵读(dú)熟练、顺口。

  也指文辞通俗(sú),便于口诵。

中文(wén)专(zhuān)业进:“朗朗”和(hé)“琅琅”在 形容书声时(shí)有何不(bù)同(tóng)?

  “朗朗”和(hé)“琅琅”的区腊型念别为(wèi):指代不(bù)同、出处不(bù)同、侧重点不同。

  一、指(zhǐ)代不同轮困

  1、“朗朗”:形(xíng)容(róng)声音清晰响亮。

  2、“琅(láng)琅(láng)”:金石相击声(shēng)、响亮的读书声等。

  二、出(chū)处不同

  1、“朗(lǎng)朗”:茅盾 《子夜》四:“那位青(qīng)年(nián)的(de)声(shēng)音(yīn)朗朗地在(zài)纷呶的诅骂(mà)中(zhōng)响了起来。

  租掘”

  2、“琅(láng)琅”:明·高启 《送高(gāo)二(èr)文(wén)学游钱塘》诗:“读书闭阁人(rén)罕识(shí),明月夜照声琅琅(láng)。

  ”

  白话(huà)译文:家门紧(jǐn)闭,坐于高楼独自读书,什么(me)人都(dōu)不(bù)认识,夜晚明月高悬,传出响亮的(de)读书声(shēng)。

  三、侧重点(diǎn)不(bù)同

  1、“朗朗(lǎng)”:朗朗是叠音形(xíng)容(róng)词。

  2、“琅琅”:琅(láng)琅是拟声词(cí),象(xiàng)声(shēng)词。

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