小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白处改正的(de)。

　　关于小(xiǎo)学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的(de)画法及(jí)参(cān)考资料以(yǐ)及小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画法图片，小学修改符号(hào)的画法及参考资料，小学(xué)修改符号的画法恢(huī)复号，小学修改符号的画(huà)法有哪(nǎ)些等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画(huà)法及参(cān)考资料

中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)，再(中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗错处的上方或(huò)下方(fāng)画出(chū)三(sān)角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的(de)左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的(de)用法及画法详(xiáng)细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除(chú)句子(zi)或者文章中，不必要(yào)的多余的词语和句(jù)子。

　　替(tì)边号(hào)，替(tì)换句子或者文章中表达(dá)不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充(chōng)句子或者文章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号(hào)一(yī)样(yàng)，但是调换(huàn)的位(wèi)置比对调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾(wěi)的停顿或语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例(lì)春(chūn)天的百(bǎi)花(huā)送来(lái)了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反(fǎn)问句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　这是多么(me)平静的(de)一片原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并(bìng)列分句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层(céng)次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的地方(fāng)就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有(yǒu)一(yī)把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符(fú)号(hào)的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要链亩转移(yí)的部(bù)分圈起来，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号(hào)：表明应排(pái)列(liè)整(zhěng)齐，在行列中不齐的字(zì)句(jù)上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需保留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上方或下(xià)方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的(de)左右处。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗