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辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向

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  南音琵琶入门指法图(tú)解,南(nán)音琵琶入门指法图片是南音琵(pí)琶常见(jiàn)的入(rù)门指法有弹跳(tiào),技巧是手腕(wàn)背面呈小量外突,面(miàn)板和手背面呈斜状,小指侧处的(de)腕关节作向外前方稍稍抬出,食指、拇(mǔ)指的指甲(jiǎ)尖端要一样齐;快速弹(dàn)挑,技巧为手腕稍稍立(lì)起来,手(shǒu)指需要“站立(lì)”起来进(jìn)行弹奏,指甲尖触弦,触弦面(miàn)积(jī)不宜过大,速度和力度在(zài)于手指,手腕放(fàng)松(sōng),手指要(yào)有摩擦(cā)的(de)感觉的。

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  南音琵琶常见的入(rù)门指法有弹跳,技巧(qiǎo)是手腕背面(miàn)呈小量外(wài)突,面板和手背(bèi)面呈(chéng)斜状,小(xiǎo)指侧处的(de)腕关节作向外前方(fāng)稍稍抬出,食指(zhǐ)、拇指的(de)指甲尖端要一样齐;

  快速弹挑(tiāo),技巧为手腕稍稍立(lì)起来,手指需要(yào)“站立”起来进行弹(dàn)奏,指甲(jiǎ)尖触弦,触(chù)弦面积不宜过(guò)大,速度和力度(dù)在于手指,手(shǒu)腕放(辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向fàng)松(sōng),手指要(yào)有摩(mó)擦的感觉。

琵琶入门指法图(tú)解

  右手有弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾(gōu)、抹,摭、扣、拂(fú)、扫,轮、半轮等指(zhǐ)法(fǎ),左(zuǒ)手有揉、吟、带(dài)起、捺(nà)打、虚按、绞弦、泛(fàn)音、推、挽、绰、注等技巧。

  可演奏(zòu)多种(zhǒng)和音(yīn)、和弦。

  广(guǎng)泛应(yīng)用于民族乐队和多种地方戏曲、曲艺伴奏。

  左手指法

  1、捺

  演奏捺的方法(fǎ),是在(zài)指关节的(de)运动中,手指端取势将弦身击(jī)捺(nà)在(zài)相(xiāng)品位上,使(shǐ)得微声,捺与前面(miàn)一音大都成(chéng)上(shàng)行(xíng)进行。

  2、带

  演奏带的方法:当右(yòu)手弹出(chū)前一按音之后,接着在相品位上作(zuò)向左内方或向外方一拨,然后(hòu)离(lí)开弦身,带起(qǐ)一个较弱或稍强的(de)音来。

  带与前面一音大都成下行进(jìn)行。

  3、擞

  演奏(zòu)擞的方法:用左(zuǒ)手(shǒu)指将弦身按在相(xiāng)品位上,用中指或(huò)名(míng)指在下(xià)面搔弦发音(yīn)(如用(yòng)左手中(zhōng)指按弦时,则用无名指搔弦),这是擞(sǒu)按音的奏(zòu)法;如(rú)擞空弦散音时(shí),则可在左手食、中、名三指中选择一(yī)较方便的(de)指头去搔弦即可。

  擞弦(xián)大都在同一条弦上进行。

  右手指法

  弹(dàn)挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑(tiāo)、剔、抚、飞、双飞,而弹、挑是右(yòu)手指法中(zhōng)最基础、最重要的指法。

  其他右手指法(fǎ)如夹弹、滚(gǔn)、分、摭(zhí)、勾(gōu)、抹、剔、飞(fēi)等,都(dōu)是由弹挑衍(yǎn)变(biàn)而成。

  1、弹:用右手食(shí)指(zhǐ)指甲端(一(yī)般用(yòng)与拇指相(xiāng)邻侧(cè)的(de)指甲(jiǎ)端(duān))触(chù)弦,将(jiāng)弦向(xiàng)左弹出发音。

  2、挑:用(yòng)右(yòu)手拇指指甲(jiǎ)端(一般用大指外侧(cè)的指(zhǐ)甲端)触弦(xián),将弦向右挑进发音(yīn)。

  弹挑(tiāo)类其他指法的演(yǎn)奏(zòu)方法:

  3、夹弹(dàn):用(yòng)弹(dàn)和挑在弦上作连(lián)续均匀而(ér)不很(hěn)快的动,每拍依曲调节(jié)奏的快慢,一般作(zuò)四声,有的或作(zuò)二声。

  4、滚:演奏方(fāng)法与夹弹相同。

  但在(zài)速(sù)度上则较夹弹快(kuài)一倍,即每拍依曲(qū)调节奏的快慢,一般作八声,有的作十六声(shēng)。

  5、剔:用中指甲向左将弦(xián)剔出。

  6、抚:用(yòng)中(zhōng)指(zhǐ)肉将弦向右抚进。

  7、双弹:用食(shí)指(zhǐ)甲将相邻的两条(tiáo)弦向左同时(shí)弹出(chū)。

  8、双挑:用拇(mǔ)指甲(jiǎ)将相邻的两条弦向右同时挑进。

  9、飞:用无名指(zhǐ)甲(jiǎ)将弦向左飞(fēi)出。

  10、双飞:用食指甲弹左面的(de)弦,拇指(zhǐ)甲挑右面的弦,要连而不断。

辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向  扩展资料(liào)

  琵琶的发展,是从四相到六相;从(cóng)无品到少品,从(cóng)少品到多品;从用拨子到用指弹;从用鸡(jī)筋弦、皮弦到丝弦再到(dào)钢丝弦;从有捍拨到(dào)无捍拨(bō);从开音孔到(dào)不(bù)开音孔;从下斜抱、横抱到(dào)上斜抱,再到竖抱。

  也就(jiù)是先是琴(qín)尾侧面(miàn)半遮面,最(zuì)后是琴首琴(qín)颈半遮面(miàn)。

  白居易(yì)诗中的“犹抱琵(pí)琶半遮面”也许是刚从(cóng)船舱抱着琵琶出(chū)来时(还(hái)没有坐下来弹)的状态。

  琵琶(pá)的演奏(zòu)艺术(shù)及其传派的(de)形(xíng)成(chéng),是因其演奏(zòu)技(jì)术演奏方法和风格特(tè)点的不同(tóng)而逐(zhú)渐形成(chéng)的。

  演奏技术的(de)如(rú)唯滚提高(gāo)也(yě)要求(qiú)琵琶乐(lè)器的发展,山(shān)粗琵(pí)琶乐器的(de)渣余改(gǎi)革反(fǎn)过来又(yòu)要求演奏技术的再(zài)提高。

  所以,琵琶演(yǎn)奏艺(yì)术(shù)的发展和传派的形成(chéng),与(yǔ)琵(pí)琶乐器的发展和形制的变化,是相辅相成(chéng)、密切而(ér)不可分割的。

  各(gè)种因素的存在和发展,构(gòu)成了琵琶演奏艺术传(chuán)派艺术(shù)的存在(zài)和发展。

  参考资(zī)料来源:百度百科-曲项琵琶(pá)

  参(cān)考资料来源:百(bǎi)度百(bǎi)科(kē)-琵琶

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