工(gōng)科与(yǔ)理科是什么意(yì)思(sī)，工科(kē)、理科是理科(kē)和工科的区别总(zǒng)的来说，理学(xué)研究的(de)是(shì)科学(xué)，工(gōng)学研(yán)究(jiū)的是技术；理学注(zhù)重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；理学培(péi)养(yǎng)的目标(biāo)是(shì)科(kē)学家(jiā)，工学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科与理科是什么意思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的来说(shuō)，理学(xué)研究的是科学，工学研究的是技(jì)术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理(lǐ)学(xué)培养的(de)目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是(shì)工程师(shī)。

　　典型的理(lǐ)学(xué)专业如数学、物理(lǐ)学、声(shēng)学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学(xué)工程(chéng)、土木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学）是指如材料(liào)科(kē)学、计算机、信息、电子(zi)、机(jī)械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用(yòng)技术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的(de)原理，来(lái)解决问(wèn)题”。

　　工程师通(tōng)过想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学(xué)和实(shí)践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将自然科学原(yuán)理应用(yòng)至工业(yè)、农业各个生产部门所形成(chéng)的(de)诸(zhū)多工程学(xué)科也(yě)称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学(xué)、化学等基础(chǔ)科学的原理，结合生产实践所(suǒ)积累(lèi)的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代(dài)表性的学科(kē)有土建(jiàn)类、水利类、材(cái)料(liào)类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工制药(yào)类等等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择(zé)研究(jiū)和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传(chuán)统(tǒng)工(gōng)科，此外还有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新型工(gōng)科是指(zhǐ)为适应高技术发(fā)展的需(xū)要而在有(yǒu)关理科基础(chǔ)上发展起来的学科(kē)。

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