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阿富汗是哪一年灭亡的

阿富汗是哪一年灭亡的 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪(nǎ)些(xiē)手(shǒu)法,表现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及其作用(yòng)是表现手(shǒu)法从广义上来讲(jiǎng)也就是作阿富汗是哪一年灭亡的者在行(xíng)文措辞和(hé)表达思想感情时所使用的特殊的语句组(zǔ)织方式的。

  关(guān)于表(biǎo)现手法什(shén)么(me)哪(nǎ)些手法,表现手法有(yǒu)哪些及其(qí)作用以及表现手法(fǎ)什么(me)哪些(xiē)手法,表现手法有什么?,表(biǎo)现手法有哪些及(jí)其(qí)作(zuò)用(yòng),表现手法有哪一些?,表现(xiàn)手法(fǎ)具(jù)体有哪些等问(wèn)题,小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识:

表现(xiàn)手法什么哪些手(shǒu)法,表现手(shǒu)法有哪些及其作用(yòng)

  表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和(hé)表达思想感情时(shí)所(suǒ)使用(yòng)的特殊(shū)的语句组(zǔ)织方式。表现(xiàn)手法分类(lèi)

  托物言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志,铺陈,象征,想象,联想(xiǎng),照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托(tuō),托物(wù)起兴,以乐衬哀,渲(xuàn)染,虚(xū)实结合,欲扬先抑,设置悬(xuán)念,点面结合,开门见山,伏笔(bǐ),照应开篇(piān),点题,首尾呼应,讽刺(cì),以声(动)衬静,对比等。

表(biǎo)现手(shǒu)法的(de)作用

  情(qíng)景交融(róng)、借景抒情:渲染气氛、推动情节发展(zhǎn)、烘托人物心(xīn)理(lǐ)、烘托人物形象、象(xiàng)征社会环境、烘托思想感情。

  托(tuō)物言志(象征)、虚实(shí)结(jié)合:使表达更加含蓄,有(yǒu)意在言外之妙,而(ér)且能使文章内涵丰(fēng)富(fù),富有哲理,给人(rén)以(yǐ)启迪。

  动(dòng)静(jìng)结(jié)合(hé)、化静为动:使表达更中形象生(shēng)动,富有(yǒu)感染力。

  对比、衬(chèn)托(正衬和反(fǎn)衬):突出所(suǒ)描写(xiě)事物的特点(diǎn),突出作者的某种感情,深化文章(zhāng)的主题。

  白(bái)描:用字简练(liàn),不加渲(xuàn)染和烘托(tuō),有简洁传神的表达效果。

  细(xì)节(jié)描(miáo)写:突出事物(wù)的主要特(tè)点,使(shǐ)文章内容更加丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先抑后扬(yáng)或先(xiān)扬后抑(yì),其(qí)作(zuò)用是使文章(zhāng)曲折有波澜,突出(chū)喜欢赞美或批评(píng)讽刺(cì)的感情。

诗(shī)歌表现(xiàn)手法答(dá)题思路

  明(míng)手法(fǎ)(用一两个词准确指出用了何(hé)种手法)+ 阐(chǎn)运用(结(jié)合(hé)诗句阐释说明(míng)诗(shī)人运用了这种手法的(de)依(yī)据)+ 析(xī)效果(guǒ)(此手法表达了诗(shī)人怎样(yàng)的感情,或刻画了什(shén)么形象,或(huò)表现了什么(me)主旨)

  【叙(xù)——析——评(píng)】 【是(shì)什么——为什(shén)么——怎么样】

  ①第一步:明(míng)确说出(chū)运用(yòng)的手法是(shì)什么?(托物言志、用(yòng)典、动静(jìng)结(jié)合、虚(xū)实结合、借(jiè)古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步(bù):结合诗句阐(chǎn)释说(shuō)明(míng)诗人运用了这种手(shǒu)法(fǎ)的(de)依据。

  (找(zhǎo)到能体现该手法的关键诗(shī)句,并进行描述性说明)

  ③第三步:析(xī)效(xiào)果(此手法表达了诗人怎样的(de)感情,或(huò)刻(kè)画了什么形象,或(huò)表(biǎo)现了什么主旨)

表现手法有哪些及作用(yòng)

  表现(xiàn)手法主要(yào)有托(tuō)物(wù)言(yán)志,借景抒(shū)情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒(zú)章显志,铺陈,象(xiàng)征(zhēng),想象,联想(xiǎng),照应,寓(yù)情于景(jǐng),反(fǎn)衬,烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事(shì)物联系到与(yǔ)之有关(guān)的另一事物,或把事物中类(lèi)似的特点联系起来造成一个典型。

  铺(pù)垫:为主要情节做(zuò)准备(bèi)或酝酿高潮到(dào)来之前的(de)一(yī)系列(liè)非主情(qíng)节(jié)。

  它可(kě)以显示情(qíng)节发展(zhǎn)的(de)必然性,增强作品的感染力和说服力。

  可以制造(zào)悬念,引起(qǐ)读者的兴趣。

  象征:通过(guò)特定(dìng)的(de)、容易引起(qǐ)联想(xiǎng)的具体形(xíng)象,表(biǎo)现与之相似或相近特(tè)点的(de)概念、思想和感情(qíng)阿富汗是哪一年灭亡的

  对比(bǐ)(对照(zhào)):把(bǎ)两扒源种(zhǒng)激胡(hú)不同(tóng)的(de)事物(wù)或情(qíng)形作对照,互相比较。

  作用是突显对象的特点,使形象更加(jiā)鲜明(míng)。

  常用的表现手法(fǎ)还有引用,即援引(yǐn)现(xiàn)成的语言(yán)材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等(děng)),其(qí)主要起到提高语言(yán)的表(biǎo)达效(xiào)果的作(zuò)用(如:增春铅(qiān)态加文章文(wén)采和文化内涵(hán),丰富(fù)文章(zhāng)内容等)。

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