保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思(sī)，营销饥(jī)饿的意(yì)思是“饥(jī)饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥(jī)饿的人(rén)的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的(de)意(yì)思是肚子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不(bù)禁，民(mín)必有(yǒu)饥(jī)饿之(zhī)色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘(zhī)蛛在交(jiāo)配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病和(hé)饥(jī)饿(è)，他已(yǐ)经(jīng)瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少人没有摆脱(tuō)饥饿(è)。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准是：保持(chí)饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他(tā)薯告的意思(sī)：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英语的首(shǒu)要唯销理念：要努(nǔ)力去了解(jiě)“是什么”，而尽(jǐn)量少去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理(lǐ)可(kě)讲，没(méi)有“为什么”可言(yán)，人们(men)就(jiù)是这(zhè)样(yàng)用的，就是(shì)这样说的，记住就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分析起来或许可以找到语(yǔ)法(fǎ)上(shàng)的(de)解释。

　　婴儿时期，我们学说话的(de)时候，从来(lái)没有问过(guò)“为什(shén)么会这么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会说的这么好(hǎo)?因为我们听的多，说的多，自然(rán)就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法(fǎ)：背诵(sòng)课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必须将(jiāng)人家现成(chéng)的(de)东西反复(fù)在(zài)脑海里(lǐ)形(xíng)成神经反射，不用关(guān)心(xīn)为什(shén)么这样说(同(tóng)第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没(méi)有任何一种(zhǒng)教材的经典程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语(yǔ)法是最(zuì)规范的(de)，结构是(shì)最严谨的，流传了好几代(dài)人，依然保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式(shì)的神经(jīng)刺激(jī)。

　　　　真(zhēn)正学(xué)好英语，不经(jīng)历(lì)背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是(shì)根本不(bù)可(kě)能达(dá)到目的的，比(bǐ)如一(yī)个(gè)新单词(cí)，我们在书(shū)上看到，默(mò)写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗(ma)?在想表(biǎo)达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话的时候，都是无形(xíng)中进行了(le)听，说，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面掌(zhǎng)握了(le)这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要(yào)善(shàn)于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击可以(yǐ)学好的，一下子花上好几个(gè)小时拼命(mìng)学英语，是无济于事的。

　　它的特(tè)点在于“细(xì)水(shuǐ)常(cháng)流”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎时间听(tīng)，背(bèi)一段课文，记几个(gè)单词(cí)，长期坚持，逐渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用(yòng)。

　　不要老是(shì)用自己(jǐ)喜欢(huān)或(huò)者熟悉的单词(cí)或者(zhě)句型，这样(yàng)的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会(huì)变的陌(mò)生，人(rén)将会永远停留原有的(de)水平。

　　不(bù)断地将(jiāng)新东西变为旧东(dōng)西(xī)，又不断接触新东西，再将其(qí)变(biàn)为旧(jiù)东西，如此往复，才能不断提(tí)高。

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