音读训读的解释(shì)是什(shén)么(me)，音读训(xùn)读的解(jiě)释是问什么是音读？什(shén)么是(shì)训读？答简单来说，每(měi)个(gè)汉字一般都会有(yǒu)两种读(dú)法，一种叫(jiào)做“音(yīn)读(dú)”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫(jiào)做(zuò)“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训(xùn)读的解释是什么，音读训读的解释以及音读训读(dú)的解释是什么，音读(dú)训读的解释和意思，音读训读(dú)的解释，音读训读对照(zhào)表，音(yīn)读和(hé)训读是(shì)什么意思等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

音读训(xùn)读的解释是什么(m民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的e)，音读训读的解(jiě)释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读(dú)音(yīn)，按照(zhào)这个汉(hàn)字从中国传入(rù)日本的时候(hòu)的读音

　　来(lái)发音。

　　根据汉字传(chuán)入的时(shí)代和来(lái)源地的不同(tóng)，大致可以(yǐ)分(fēn)为“唐音”。

　　“宋音”和“吴(wú)音”等(děng)几种。

　　但是，这些民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的汉(hàn)字的(de)发(fā)音(yīn)和现代汉语中(zhōng)同一汉字

　　的(de)发音(yīn)已经有所不(bù)同了。

　　“音读”的词汇(huì)多是汉语的固有词(cí)汇。

　　“训读”是(shì)按照日本固(gù)有(yǒu)的(de)语(yǔ)言

　　来读这个汉字(zì)时的读法。

　　“训读”的词汇多是表(biǎo)达(dá)日本(běn)固有(yǒu)事物的(de)固有词汇等。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具有两(liǎng)

　　种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好(hǎo)き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读(dú)是什么意思(sī)？

　　训读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉字的一种(zhǒng)发音方式，是使用该等汉字(zì)之日本固有同义语汇的读音。

　　所(suǒ)以训(xùn)读只(zhǐ)借用汉字(zì)的形(xíng)和义，不(bù)采用汉语的音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在日语中按照日语对汉语的(de)译(yì)音(yīn)读出(chū)来，叫音读同一个汉字在日(rì)语中可能有(yǒu)不止(zhǐ)一(yī)种读(dú)法，是由于其在不(bù)同时期(qī)（南北朝、隋(suí)唐、宋等(děng)）吸收了当(dāng)时汉字的(de)发音。

　　每个汉字一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音友(yǒu)慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两种以上的“音(yīn)读(dú)”音和“训(xùn)读”音。

　　日语(yǔ)和(hé)韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训(xùn)読）是(shì)以日语固有的发音来(lái)读出汉字，与(yǔ)该汉字本身的(de)好(hǎo)耐字音(yīn)（吴音、汉音(yīn)、唐音等(děng)）有很大(dà)的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩语

　　一般认为(wèi)现代“韩语(yǔ)不存(cún)在训读”。

　　但近代(dài)以(yǐ)前曾有(yǒu)乡(xiāng)札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万(wàn)叶假名的标记(jì)法存(cún)在(zài)，充(chōng)分利(lì)用这(zhè)些汉字的训读。

　　使用(yòng)类(lèi)似(shì)于和训(xùn)（日本的训读）的韩(hán)训。

　　对某(mǒu)些的汉字，这意味着相(xiāng)关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩(hán)训。

　　现如今除(chú)了在语言学(xué)与语(yǔ)源(yuán)论等进行(xíng)讨论以外，日常言语已经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例(lì)外存在的训读。

　　“串”读作“”的(de)情况下(xià)意(yì)思为“海角”，“钊”读作“”的情况下意思(sī)为“生铁”，“串”“钊”并不(bù)使用(yòng)本(běn)来的(de)意思，这(zhè)类的韩语类似(shì)于(yú)日文的“国训”。

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