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蜗牛是不是昆虫类

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  循序渐进的意(yì)思是按一定(dìng)的顺序、步骤(zhòu)逐渐(jiàn)进(jìn)步,读音是xún xù jiàn jìn,出(chū)自《论语·宪(xiàn)问(wèn)》“不怨(yuàn)天(tiān),不尤(yóu)人,下(xià)学而上达,知我者其天(tiān)乎?”例句:1、学习数学一定要由浅而深(shēn),循序渐进,千万不(bù)可躁进。

  2、她通常是从(cóng)一蜗牛是不是昆虫类(yī)个角度写(xiě),而(ér)不是(shì)从(cóng)几个角(jiǎo)度写(xiě);

  还只是循序渐进(jìn)地写,而(ér)不(bù)是错综交叉地写。

  3、读书的方法(fǎ)法(fǎ),在(zài)于循序渐进,熟(shú)读而精思,这样(yàng)才有(yǒu)收获。

循序渐进的意思

  循序渐进的意(yì)思(sī):意思是按一定(dìng)的顺序、步骤逐渐进步 。

  读音:xún xù jiàn jìn。

  出(chū)处:《论语·宪弯隐问》“不怨天,不尤(yóu)人,下学而上达,知(zhī)我(wǒ)者(zhě)其天乎(hū)?”朱熹注(zhù):“此但自(zì)言其反(fǎn)己自修,循(xún)序(xù)渐进(jìn)耳。

  ”

  译(yì)文:“不埋怨(yuàn)天(tiān),不责备人(rén),下学人(rén)事而(ér)上达天命。

  了解(jiě)埋做(zuò)厅我的大(dà)概(gài)只有天(tiān)吧。

  ”朱熹注:“这是在说不断蜗牛是不是昆虫类地回想自己的言行与(yǔ)过失来(lái)修(xiū)进自己,按(àn)一定的顺序、步(bù)骤逐渐(jiàn)进(jìn)步 。

  ”

  成语用法(fǎ):偏正式;作宾语、定语;含褒义用于学习(xí)或工作。

  例句:做事要一步一(yī)步循序渐进地做,否则欲速则不达。

  近义词:按部(bù)就班

  释义(yì):意思是按照一定(dìng)的步骤、顺序(xù)进行。

  也指按(àn)老规矩办事(shì),缺乏(fá)创新(xīn)精(jīng)神(shén)。

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  读音:àn bù jiù bān。

  出处:晋(jìn)·陆(lù)机《文(wén)赋》“然后选(xuǎn)义案部,考辞就(jiù)班。

  ”

  译文:之后(hòu)就按一定的(de)步骤布局谋篇、立意遣同。

  成语用法:联合式;作谓语、状语(yǔ)、定语;形容(róng)按照老规矩办事。

  例句:暑假结束(shù)了,学校的教学(xué)及各项(xiàng)活动(dòng)又按(àn)部就班地开展起来(lái)。

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