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  12月4~6号,继续教育学院院(yuàn)长叶勇一行赴成都多所高(gāo)校调研学(xué)习。

  调研组检查(chá)了四川交(jiāo)通职业技(jì)术学院(yuàn)、四川交通运输学校2个函授教学点的面授工作,并调(diào)研学习了函(hán)授(shòu)点所在学校和成都中医药大学继续教育工作的成功经验。

  四川交通职(zhí)业技术学院是全(quán)国高职院校(xiào)前50强(qiáng)、四川(chuān)省前三强,具有极强(qiáng)的行业特色与办学实力,也是我(wǒ)校最(zuì)早(zǎo)一批(pī)校外成人(rén)教(jiào)育(yù)函(hán)授站(zhàn)。

  四川省交(jiāo)通运(yùn)输职业学(xué)校是(shì)我校(xiào)在(zài)四川设(shè)立的(de)两个函授站之一,10多年(nián)来,一直与我(wǒ)校合作开展成(chéng)人学历教(jiào)育专科层次(cì)的人(rén)才培养。

  在两所合作院校,大(dà)家就学历继续教育的教学模式(shì)、教学管理改(gǎi)革(gé)进行了(le)深入探讨,共同分析了(le)当前学历和非学历继续教育所面临的问题(tí),讨论了(le)继续教(jiào)育未来的善哉善哉是什么意思啊,阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思发展方向,并就如何拓(tuò)展(zhǎn)非学(xué)历培训的市场、提(tí)高培训质量、资源共享等方面达(dá)成了合(hé)作(zuò)意向(xiàng)。

  在(zài)成都(dōu)中医药大(dà)学,调研组一行了(le)解了该校如(rú)何(hé)发挥全国(guó)双一流(liú)学校学科(kē)专业优(yōu)势,通过(guò)设置中医学、护理学、营养食品与健康等专业(yè)性(xìng)极强(qiáng)的专(zhuān)业,通过在全省各地市州(zhōu)全覆盖设立函授点,通过(guò)先进的教学管理(lǐ)模式、教学(xué)质量保障措施,拓展学历(lì)继(jì)续教育市场,确保近三年录取(qǔ)规模(mó)近万人的有效做(zuò)法。

  交流中,双方还共同分析了学(xué)历和非学历继续教育面临的(de)生源(yuán)下降、培训市场竞争日趋(qū)激烈等新的(de)发展形势,讨(tǎo)论了继续教育(yù)如何(hé)支持高校(xiào)“双一流”建设、“新(xīn)工(gōng)科(kē)”“新医科(kē)”建(jiàn)设,如(rú)何(hé)准确定(dìng)位和未来发展思路等问题(tí)。

重庆(qìng)交通大(dà)学继(jì)续教(jiào)育学院的介绍

  继续(xù)教育(yù)学院是重庆交通大学负责学(xué)历教育与非学历(lì)教育管(guǎn)理(lǐ)的二(èr)级教学机构。

  学院(yuàn)有在岗(gǎng)教职兆(zhào)唤(huàn)工59人(rén),有中(zhōng善哉善哉是什么意思啊,阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思)级以上(shàng)专业技术职务人员38人,其中(zhōng)副高(gāo)级(jí)以昌(chāng)如(rú)上职称12人,具(jù)有较强的(de)师资力量。

  学(xué)院已拥有函授、自考(kǎo)、成(chéng)人脱产和岗位培训等多种办学(xué)形式。

  其中,继续教育中(zhōng)的学历教育(yù)分布15个省、市;各类各族迅凯(kǎi)层次专业方向50多个;岗位培训拥有全国20多个省、市(shì)的办学网点。

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