校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定(dìng)在校园内发生，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也算(suàn)在(zài)内的。

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校园暴力(lì)的主(zhǔ)要(yào)表现是什么(me)意思(sī)，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在心灵及肉(ròu)体(tǐ)上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生(shēng)，而(ér)不是单(dān)一的偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而(ér)不敢反(fǎn)抗(kàng)和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性(xìng)循环导(dǎo)致(zhì)受(shòu)害者的(de)身(shēn)心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以及替(tì)别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有(yǒu)朋(péng)友等，是不容(róng)易(yì)察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网络发表(biǎo)对受害(hài)者(zhě)不(bù)利的网络言论、曝(pù)光隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解(jiě)决校园欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺(qī)凌治理(lǐ)方案(àn)公布：发(fā)生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在(zài)教(jiào)育部等部门发布的《加(jiā)强中小学生(shēng)欺凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程(chéng)序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北京市各区公布的实施方案(àn)中，除了(le)对调查(chá)时间有要求(qiú)外，对于事(shì)件(jiàn)的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如北京(jīng)市东城区在实施(shī)方(fāng)案中(zhōng)明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头汇报(bào)，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学(xué)校直(zhí)接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟内口头上(shàng)报区教委(wěi)外，对于情(qíng)节较(jiào)为严重的，还要求(qiú)学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门(mén)进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个(gè)人(rén)财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过(guò)他们(men)嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于(yú)受害(hài)者(zhě)的消极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要做的(de)散搜纳(nà)，威胁(xié)受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受(shòu)害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱或(h吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市uò)物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛上发表具有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和(hé)国民法(fǎ)典》第(dì)一(yī)千二(èr)百条(tiáo)

　　限(xiàn)制(zhì)民事行为能力人在学校或(huò)者其他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间受到人身(shēn)损害，学校或者其他教育机构未尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千(qiān)二(èr)百零(líng)一条

　　无民事行为能力人或者限制民(mín)事行(xíng)为能力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期间，受到(dào)幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机(jī)构以外的第(dì)三人人身损害(hài)的，由第三(sān)人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补充责任(rèn)。

　　幼吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构承担补充(chōng)责任后，可以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

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