快速(sù)背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视频，快速(sù)背书小窍门 初中生记(jì)忆秘(mì)诀大全是初(chū)中生幽默(mò)诵读语文学习很重要的一点就是张(zhāng)扬个性的。

　　关于快速背书小窍(qiào)门 初(chū)中生(shēng)记忆秘诀视(shì)频，快速背书(shū)小窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全以及快速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀视(shì)频，快速背书(shū)小窍门 初(chū)中生记忆秘诀，快速(sù)背书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀大(dà)全，快速背书的(de)方法初(chū)中(zhōng)，初中生怎样快速记忆背书等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

快(kuài)速(sù)背书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快(kuài)速背书(shū)小窍门 初中生记(jì)忆秘诀大全

　　初(chū)中生幽默诵(sòng)读

　　语文学(xué)习很重(zhòng)要的(de)一点就是张扬个性。

　　背书，不必总是(shì)一本(běn)正经，搞(gǎo)得(dé)挺神圣(shèng)，挺严肃。

　　幽默些(xiē)，放(fàng)开点，没问题。

　　比(bǐ)如(rú)你可以发(fā)狠似(shì)的，咬牙切齿地去背(bèi)某个段(duàn)落; 你也(yě)可以悲痛(tòng)欲绝，泣不(bù)成(chéng)声似的复述(shù)。

　　你还可(kě)以得意洋洋，自我炫耀似的讲给(gěi)别人听 (当然那个人不一定在你面前);你亦可神秘兮兮，低声细(xì)语(yǔ)地仿佛告诉别人什么秘密似的背……你(nǐ)的幽默(mò)细胞(bāo)有多少，方法就有多少。

　　这是比较(jiào)原(yuán)始的一种方(fāng)法(fǎ)，但却(què)是经常用的(de)，很(hěn)管用的(de)。

　　使用此法的前提是(shì)默读理解，先把(bǎ)每一(yī)句话读懂，领悟整段或整(zhěng)篇的意思，在(zài)此(cǐ)基础上(shàng)则(zé)可大展拳(quán)脚，英雄有用(yòng)武之地了。

　　否则(zé)便成了“小和尚念(niàn)经”! 在理解的基础上，就是有(yǒu)感情地大声朗(lǎng)读。

　　感(gǎn)情越投入越好，喜怒(nù)哀(āi)乐随文字流转。

　　如遇(yù)对话形式的，不妨一(yī)个人模仿(fǎng)不同角色进行对(duì)话，或(huò)者(zhě)与父(fù)母、同学(xué)分角色对话，趣味无穷。

　　此法的科学依据(jù):第一(yī)，朗(lǎng)读可以避免默读时容易(yì)出现的跳行、停顿(dùn)、重复等(děng)错误;第二，读(dú)出(chū)声来，可(kě)以震动大脑(nǎo)皮(pí)层的(de)记忆(yì)神经，加快记忆速度;第三，可以(yǐ)排除外(wài)界(jiè)的一些噪(zào)音干扰(rǎo)有助(zhù)于(yú)记(jì)忆准确。

　　第(dì)四，可以熏(xūn)陶自己的情感(gǎn)，自我陶醉，自我愉(yú)悦。

　　心情好了(le)，情绪高(gāo)涨了，自然(rán)事半(bàn)功倍。

　　1.根(gēn)据人乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思的遗忘曲(qū)线(xiàn)，只有不断重复背(bèi)，才(cái)能记(jì)得牢。

　　2.听说临(lín)睡前和早上背(bèi)书效果好，捂住耳多读书也(yě)可以记忆得(dé)比(bǐ)较深(shēn)刻(kè)。

　　3.可(kě)以用列表(biǎo)，对比的方(fāng)法帮助记忆。

　　4.实在记不住，可以抄，抄比(bǐ)光乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思背好(hǎo)得多。

　　5.可以将要(yào)背的东(dōng)西编号啊，一段一段(duàn)来，这样会快(kuài)一点(diǎn)的，要(yào)是全(quán)篇一起反而很慢，另外可以利用(yòng)奖励(lì)的办(bàn)法(fǎ)啊，背好一段就奖励自己休息(xī)一(yī)会(huì)，或者(zhě)吃点什么(me)的，相信持之(zhī)以恒就会成功!

　　6.尽量为(wèi)学习创造愉(yú)快的气氛。

　　在睡前醒后或学习前，闭上眼睛想(xiǎng)象(xiàng)一(yī)下自(zì)己能考(kǎo)好，想象自(zì)己在取得良好的成绩之后，父母(mǔ)高兴(xīng)、别人(rén)赞扬的情景，想象(xiàng)为自己而自豪。

　　想象越生动(dòng)具(jù)体越好(hǎo)。

快速背书小窍门

　　快速背书小窍门如(rú)下：

　　1.在(zài)记(jì)忆里最好的时间段背(bèi)诵。

　　每个学生(shēng)的具体情况不同，有的学生早(zǎo)上的记忆(yì)力好，有的学生临(lín)睡前(qián)的(de)记忆力好。

　　学生们可以棚银根据自己(jǐ)的实际情(qíng)况，来选择适合自己的背诵时间(jiān)。

　　这个时间段可能也(yě)不是特别固(gù)定，学(xué)生们可(kě)以自己感觉(jué)并(bìng)确定。

　　2.根(gēn)据人的(de)遗忘曲线(xiàn)，只枯世有不断重(zhòng)复背，才能记得牢(láo)。

　　3.抓(zhuā)住关键(jiàn)词进行背(bèi)诵，同样也可以起(qǐ)到事半(bàn)功倍的作(zuò)用。

　　比(b乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思ǐ)如在背(bèi)诵语文(wén)课文的时候，学生可(kě)以先记住(zhù)一些关键没和肢的词句，再根据这(zhè)些词句进行串联。

　　这(zhè)样的(de)背诵方式，不(bù)仅能(néng)够提高效(xiào)率(lǜ)，还可以帮助学(xué)生(shēng)边理解边背诵，牢牢(láo)掌握住其中的内容，而不(bù)是为了背而(ér)背。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬(yìng)背不如理解。

　　尤其是文科一些段落比较冗长的内容，我们常常需要采取分段(duàn)背(bèi)诵的(de)方式。

　　那(nà)么(me)把其中(zhōng)的一些关键信(xìn)息，比(bǐ)如：时(shí)间信息、逻辑信(xìn)息，还有易错难(nán)记(jì)的知识(shí)点(diǎn)，边读的时候边(biān)画下来。

　　就有利于我(wǒ)们通过理解的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背诵的(de)时候(hòu)的(de)重(zhòng)点，往往不在于前面(miàn)记的过程，而在(zài)于后(hòu)面的“回忆”——回(huí)忆往往是知识背(bèi)诵的核(hé)心。

　　6.用自己(jǐ)的话，复述(shù)一遍。

　　背诵(sòng)知识的(de)时候，要尝试不用原话，而是自己的语言，将背诵的(de)内容描述(shù)出来。

　　这个(gè)过程(chéng)，既是检验你的背(bèi)诵结果，也是检验(yàn)你是(shì)否真正的理解了(le)这(zhè)一段知识。

　　甚至往往也是你考(kǎo)试(shì)的(de)时候，相关知识的你能够写(xiě)出来的答案。

　　比如(rú)，考试中(zhōng)让你描述背过(guò)的(de)古诗里描述的是一段怎样的场景，这(zhè)个时候往往你(nǐ)就能(néng)感到得心应手(shǒu)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思