高考小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式和例题是小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；人物(wù)上(shàng)，突出人物(wù)形(xíng)象或品质(zhì)；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用的(de)答题模式，小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式和(hé)例题

　　小说(shuō)标题(tí)的(de)作用：情(qíng)节上(shàng)，点明中心事件或关键人(rén)、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出(chū)人(rén)物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即(jí)围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi)，使文(wén)章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题(tí)中出(chū)现(xiàn)具(jù)体事物、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是(shì)什(shén)么：以什么(me)为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索(suǒ)带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语(yǔ)的含义(yì)，概括内容，点明(míng)对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引(yǐn)申(shēn)义、比喻义、象征义(yì)）；人物(wù)与人物的(de)关系（表明人(rén)物(wù)性格、表明作者的(de)情(qíng)感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题(tí)的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就是(shì)从理解文章标题(tí)关(guān)键(jiàn)词的(de)本义，字面义(yì)入手胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么，联系文章内容(róng)，得出标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞(cí)。

　　也就(jiù)是(shì)从理解(jiě)文(wén)章标题的修辞手法入手，联系(xì)文章的人(rén)物形(xíng)象及隐含(hán)的情感来理(lǐ)解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作(zuò)者感情，主题思(sī)想入手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示(shì)的思想内容。

　　标(biāo)题的(de)常见作用：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要(yào)内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情节(jié)围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关(guān)胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么联(lián)主要情(qíng)节；贯穿(chuān)全(quán)文线索；透露(lù)情感主(zhǔ)旨。

　　此外(wài)还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思；制(zhì)贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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